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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

分解因式:

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知AB∥CD,E是AB上一点,DE平分∠BEC交CD于D,∠BEC=100°,则∠D的度数是 .

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

若反比例函数的图象经过点(-2,1),则一次函数的图象不经过第 象限.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上, PM=PN,若MN=2,则OM= .

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知一副直角三角板如图放置,其中BC=3,EF=4,把30°的三角板向右平移,使顶点B落在45°的三角板的斜边DF上,则两个三角板重叠部分(阴影部分)的面积为 .

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分6分)解一元一次不等式组:,并写出所有的整数解.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分6分)先化简,再求值:,其中

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分6分)如图,在△ABC中,∠C=90°.

(1)用尺规作图法作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);

(2)连结BD,若BD平分∠CBA,求∠A的度数.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分7分)为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

组别

成绩x分

频数(人数)

第1组

25≤x<30

6

第2组

30≤x<35

8

第3组

35≤x<40

16

第4组

40≤x<45

a

第5组

45≤x<50

10

请结合图表完成下列各题:

(1)求表中a的值;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省汕头市毕业生学业模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分7分)如图,在东西方向的海岸线MN上有相距10海里的A、B两艘船,均收到已触礁搁浅的船P的求救信号,已知船P在船A的北偏东60°方向上,船P在船B的北偏西45°方向上.求船P到海岸线MN的距离(结果保留根号).

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同步练习册答案