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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:填空题

(2014浙江宁波)为解决停车难的问题,在如图所示的一段长56米的路段开辟停车位,每个车位是长5米、宽2.2米的矩形,矩形的边与路的边缘成45°角,那么这个路段最多可以划出________个这样的停车位.()

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:解答题

(2014福建三明)如图,在山坡上植树,已知山坡的倾斜角α是20°,小明种植的两棵树之间的坡面距离AB是6米,要求相邻两棵树之间的水平距离AC为5.3~5.7米.问:小明种植的这两棵树是否符合这个要求?

(参考数据:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36)

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:解答题

(2014四川自贡)如图,某学校新建了一座吴玉章雕塑,小林站在距离雕塑2.7米的A处自B点看雕塑头顶D的仰角为45°,看雕塑底部C的仰角为30%,求雕塑的高度CD.(最后结果精确到0.1米,参考数据:)

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:解答题

(2014浙江台州)如图,某翼装飞行员自距离水平地面500m的A处出发,沿着俯角为15°的方向,直线滑行1600m到达D点处,然后打开降落伞以75°的俯角降落到地面上的B点处.求他飞行的水平距离BC.(结果精确到1m)

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:解答题

(2014浙江绍兴)某校九(1)班的同学在上学期的社会实践活动中,对学校旁边的山坡护墙和旗杆进行了测量.

(1)如图①,第一小组用一根木条CD斜靠在护墙上,使得DB与CB的长度相等,如果测量得到∠CDB=38°,求α的度数.

(2)如图②,第二小组用皮尺量得EF的长为16米(E为护墙上的端点),EF的中点距离地面FB的高度为1.9米,请你求出E点距离地面FB的高度.

(3)如图③,第三小组利用第一、第二小组的结果,来测量护墙上旗杆的高度,在点P处测得旗杆顶端A的仰角为45°,向前走4米到达点Q处,测得A的仰角为60°,求旗杆的高度AE(精确到0.1米.参考数据:tan60°≈1.732,tan30°≈0.577,).

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:填空题

(2014黑龙江大庆)如图,矩形ABCD中,,F是DA延长线上一点,G是CF上一点,且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F=20°,则AB=________.

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:计算题

(2014四川南充)计算:

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:解答题

(2014贵州六盘水)为践行党的群众路线,六盘水市教育局开展了大量的教育教学实践活动.下图是其中一次“测量旗杆高度”的活动场景抽象出的平面几何图形.

活动中测得数据如下:

①小明的身高DC=1.5m;

②小明的影长CE=1.7m;

③小明的脚到旗杆底部的距离BC=9m;

④旗杆的影长BF=7.6m;

⑤从D点看A点的仰角为30°.

请选择你需要的数据,求出旗杆的高度.(计算结果精确到0.1,参考数据:

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:解答题

如图,山上有一座铁塔,山脚下有一矩形建筑物ABCD,且建筑物周围没有开阔平整地带.该建筑物顶端宽度AD和高度DC都可直接测得,从A、D、C三点可看到塔顶端H.可供使用的测量工具有皮尺、测角仪.

(1)请你根据现有条件,充分利用矩形建筑物,设计一个测量塔顶端到地面高度HG的方案.具体要求如下:①测量数据尽可能少;②在所给图形上,画出你设计的测量平面图,并将应测数据标记在图形上(如果测A、D间距离,用m表示;如果测D、C间距离,用n表示;如果测角,用α、β、γ表示);

(2)根据你测量的数据,计算塔顶端到地面的高度HG(用字母表示,测角仪高度忽略不计).

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科目: 来源:2015年人教版初中数学九年级下册第28章练习卷(解析版) 题型:解答题

(2014湖南郴州)某日,正在我国南海海域作业的一艘大型渔船突然发生险情,相关部门接到求救信号后,立即调遣一架直升飞机和一艘刚在南海巡航的渔政船前往救援.如图,当飞机到达距离海面3000米的高空C处时,测得A处渔政船的俯角为60°,测得B处发生险情渔船的俯角为30°.请问:此时渔政船和渔船相距多远?(结果保留根号)

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同步练习册答案