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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)数学(解析版) 题型:填空题

如果m,n是两个不相等的实数,且满足m2﹣m=3,n2﹣n=3,那么代数式2n2﹣mn+2m+2015= .

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)数学(解析版) 题型:解答题

(9分)(1)先化简,再求值:(+1),其中a=

(2)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y=0,求实数m的值.

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)数学(解析版) 题型:解答题

(9分)为进一步推广“阳光体育”大课间活动,某中学对已开设的A实心球,B立定跳远,C跑步,D跳绳四种活动项目的学生喜欢情况进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:

(1)请计算本次调查中喜欢“跑步”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;

(2)随机抽取了5名喜欢“跑步”的学生,其中有3名女生,2名男生,现从这5名学生中任意抽取2名学生,请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)数学(解析版) 题型:解答题

(10分)如图,已知,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,E,F分别是CA,CB边的三等分点,将△ECF绕点C逆时针旋转α角(0°<α<90°),得到△MCN,连接AM,BN.

(1)求证:AM=BN;

(2)当MA∥CN时,试求旋转角α的余弦值.

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)数学(解析版) 题型:解答题

(12分)阅读资料:

如图1,在平面之间坐标系xOy中,A,B两点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),由勾股定理得AB2=|x2﹣x1|2+|y2﹣y1|2,所以A,B两点间的距离为AB=

我们知道,圆可以看成到圆心距离等于半径的点的集合,如图2,在平面直角坐标系xoy中,A(x,y)为圆上任意一点,则A到原点的距离的平方为OA2=|x﹣0|2+|y﹣0|2,当⊙O的半径为r时,⊙O的方程可写为:x2+y2=r2.

问题拓展:如果圆心坐标为P(a,b),半径为r,那么⊙P的方程可以写为 .

综合应用:

如图3,⊙P与x轴相切于原点O,P点坐标为(0,6),A是⊙P上一点,连接OA,使tan∠POA=,作PD⊥OA,垂足为D,延长PD交x轴于点B,连接AB.

①证明AB是⊙P的切点;

②是否存在到四点O,P,A,B距离都相等的点Q?若存在,求Q点坐标,并写出以Q为圆心,以OQ为半径的⊙O的方程;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东日照卷)数学(解析版) 题型:解答题

(14分)如图,抛物线y=x2+mx+n与直线y=﹣x+3交于A,B两点,交x轴与D,C两点,连接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).

(Ⅰ)求抛物线的解析式和tan∠BAC的值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)条件下:

(1)P为y轴右侧抛物线上一动点,连接PA,过点P作PQ⊥PA交y轴于点Q,问:是否存在点P使得以A,P,Q为顶点的三角形与△ACB相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

(2)设E为线段AC上一点(不含端点),连接DE,一动点M从点D出发,沿线段DE以每秒一个单位速度运动到E点,再沿线段EA以每秒个单位的速度运动到A后停止,当点E的坐标是多少时,点M在整个运动中用时最少?

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)数学(解析版) 题型:选择题

检验4个工件,其中超过标准质量的克数记作正数,不足标准质量的克数记作负数,从轻重的角度看,最接近标准的工件是( )

A.-2 B.-3 C.3 D.5

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)数学(解析版) 题型:选择题

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科学计算器求边AC的长,则下列按键顺序正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)数学(解析版) 题型:选择题

据中国新闻网报道,在2014年11月17日公布的全球超级计算机500强榜单中,中国国防科技大学研制的“天河”二号超级计算机,以峰值计算速度每秒5.49亿亿次、持续计算速度每秒3.39亿亿次双精度浮点运算的优异性能位居榜首,第四次摘得全球运行速度最快的超级计算机桂冠.用科学记数法表示“5.49亿亿”,记作( )

A.5.49×1018 B.5.49×1016 C.5.49×1015 D.5.49×1014

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科目: 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)数学(解析版) 题型:选择题

如图是由4个大小相等的正方形搭成的几何体,其左视图是( )

A. B. C. D.

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