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如图1,用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD,墙可利用的最大长度为15 m,一面利用旧墙,其余三面用篱笆围,篱笆长为24 m,设平行于墙的BC边长为x m.

  (1)若围成的花圃面积为40 m2时,求BC的长;

  (2)如图2,若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,且花圃面积为50 m2,请你判断能否围成花圃?如果能,求BC的长;如果不能,请说明理由.

  

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已知关于x的一元二次方程

(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长.

(1)如果x=-1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;

(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由.

 

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如图,在△ABC中,DE分别是ACAB边上的点,ÐAEDCAB=6,AD=4,AC=5, 求AE的长.

 


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若关于x的方程 有实数根.

(1)求a的取值范围;

(2)若a为符合条件的最小整数,求此时方程的根.

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如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于

A(-2,1),B(1,n)两点.

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;

(2)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

 


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计算:

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已知tanA =,求sinA,cosA.                                 

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在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校

1 300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生

一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计

图.根据图中数据,估计该校1 300名学生一周的课外

1.阅读时间不少于7小时的人数是_____.

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如图,点A在反比例函数y=的图象上,AB垂直于x轴,

若S△AOB=4,那么这个反比例函数的解析式为________。

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如图,在△ABC中,D是AB边上的一点,连接CD,请添加一个适当的条件           ,使△ABC∽△ACD.(只填一个即可)

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同步练习册答案