科目: 来源: 题型:
已知,如图,一次函数 y=kx+b 与 x 轴、y 轴分别交于点 A 和点 B,A 点坐标为(3,0),∠OAB=45°.
(1)求一次函数的表达式;
点 P 是 x 轴正半轴上一点,以 P 为直角顶点,BP 为腰在第一象限内作等腰 Rt△BPC,连接 CA 并延 长交 y 轴于点 Q.
①若点 P 的坐标为(4,0),求点 C 的坐标,并求出直线 AC 的函数表达式;
②当 P 点在 x 轴正半轴运动时,Q 点的位置是否发生变化?若不变,请求出它的坐标;如果变化, 请求出它的变化范围.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
甲、乙两车从 A 地驶向 B 地,甲车比乙车早行驶 2h,并且在途中休息了 0.5h,休息前后速度相 同,如图是甲乙两车行驶的距离 y(km)与时间 x(h)的函数图象.
(1)求出图中 a 的值;
求出甲车行驶路程 y(km)与时间 x(h)的函数表达式,并写出相应的 x 的取值范围;
(3)当甲车行驶多长时间时,两车恰好相距 40km.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某剧院举行专场音乐会,成人票每张 20 元,学生票每张 5 元,暑假期间,为了丰富广大师生的 业余文化生活,剧院制定了两种优惠方案,方案一:购买一张成人票赠送一张学生票;方案二:按 总价的 90%付款,某校有 4 名老师与若干名(不少于 4 人)学生听音乐会.
(1)设学生人数为 x(人),分别求出方案一、方案二的付款总金额 y1、y2(元)与 x 的函数表达 式; 学生人数在什么范围内,两种方案费用一样?人数在什么范围内,选方案一较划算?人数在什么范 围内,选方案二较划算?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
阅读下列一段文字,然后回答下列问题.
已知平面内两点 M(x1,y1)、N(x2,y2),则这两点间的距离可用下列公式计算: MN=
.
例如:已知 P(3,1)、Q(1,﹣2),则这两点间的距离 PQ=
= .
特别地,如果两
点 M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直线与坐标轴重合或平行于坐标轴或垂直于坐 标轴,那么这两点间的距离公式可简化为 MN=丨 x1﹣x2 丨或丨 y1﹣y2 丨.
(1)已知 A(1,2)、B(﹣2,﹣3),试求 A、B 两点间的距离;
已知 A、B 在平行于 x 轴的同一条直线上,点 A 的横坐标为 5,点 B 的横坐标为﹣1,试求 A、B 两 点间的距离;
(3)已知△ABC 的顶点坐标分别为 A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定△ABC 的形状 吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
已知一次函数 y=kx+b 的图象与 x 轴交于点 A,与 y 轴交于点 B(0,2),且与正比例函数 的图象交于点 C(m,4)
(1)求 m 的值;
求一次函数 y=kx+b 的表达式;
(3)求这两个函数图象与 x 轴所围成的△AOC 的面积.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某校为了解“阳光体育”活动的开展情况,从全校 2000 名学生中,随机抽取部分学生进行问卷调 查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
![]()
根据以上信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生共有 100 人,并补全条形统计图; 在扇形统计图中,m= 30 ,n= 10 ,表示区域 C 的圆心角为 144 度;
(3)全校学生中喜欢篮球的人数大约有多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
△ABC 三个顶点的坐标分别为 A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)请画出△ABC 向左平移 5 个单位长度后得到的△A1B1C1;
在 x 轴上求作一点 P,使△PAB 的周长最小,请画出△PAB,并直接写出 P 的坐标.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com