如图，下列条件中，不能判断直线的是

A．∠1=∠4                         B．∠3=∠5 

C．∠2+∠5=180°                   D．∠2+∠4=180°

在直角坐标系中，点M（1，2）关于x轴对称的点的坐标为

A．（﹣1，2）      B．（2，﹣1）     C．（﹣1，﹣2）     D．（1，﹣2）

下列数据中不能作为直角三角形的三边长是

A．1、1、                      B. 5、12、13

C．3、5、7                         D．6、8、10

的平方根是

     A．9               B．          C．              D．3

如图1，点O为直线AB上一点，过O点作射线OC，使∠AOC:∠BOC=1:2，将一直角三角板的直角顶点放在点O处，一边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．

（1）将图1中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图2三角形ON’M’的位置，使得ON落在射线OB上，此时∠NON’为         度；

           图1                    图2                                                                               

（2）继续将图2中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图3的

满足什么等量关系，并说明理由；

                                                     图3

（3）在上述直角三角板从图1逆时针旋转到图3的位置的过程中，若三角板绕点O按15°每秒的速度旋转，当直角三角板的直角边ON所在直线恰好平分∠AOC时，求此时三角板绕点O的运动时间t的值．

备用图

观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：

（1）认真观察，并在④后面的横线上写出相应的等式。

（2）结合（1）观察下列点阵图，并在后面的横线上写出相应的等式。

（3）通过猜想，写出（2）中与第n个点阵相对应的等式_____________________________。

按要求完成下列视图问题

（1）如图（一），它是由个同样大小的正方体摆成的几何体．将正方体①移走后，新几何体的三视图与原几何体的三视图相比，哪一个视图没有发生改变？

（2）如图（二），请你借助虚线网格画出该几何体的俯视图．

（3）如图（三），它是由几个小立方块组成的俯视图，小正方形上的数字表示该位置上的正方体的个数，请你借助虚线网格画出该几何体的主视图．

某校开展“人人会乐器”的活动，根据实际开设了四种乐器的相关课程．学校为了了解学生最喜欢哪一种乐器（每位学生只能选一类），随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图．

请你根据图中提供的信息，回答下列问题：

（1）总共随机抽查了多少位学生？请你把条形统计图补全．

（2）样本中喜欢电子琴的人数比喜欢葫芦丝的多______人。

（3）该校一共有名学生，你认为全校喜欢哪种乐器的学生人最多？估计有多少人？