科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图:为了测量某棵树的高度,小刚用长为2m的竹竿做测量工具,移动竹竿,使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点距离6m,与树相距15m,那么这棵的高度为( )
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A.5米 B.7米 C.7.5米 D .21米
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科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如果弧长为6
的弧所对的圆心角为60°,那么这条弧所在的圆的半径是( )
A.18 B.12 C.36 D.6
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科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,AB是⊙O的切线,B为切点,AO的延长线交⊙O于点C,连接BC,如果∠A=30°,AB=2
,那么AC的长等于( )
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A.4 B.6 C.4
D.6![]()
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科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图1,AD、BC是⊙O的两条互相垂直的直径,点P从点O出发沿图中某一个扇形顺时针匀速运动,设∠APB=y(单位:度),如果y与P运动的时间x(单位:秒),的函数关系的图象大致如图2所示,那么P的运动路线可能为( )
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A.O→B→A→O B.O→A→C→O C.O→C→D→O D.O→B→D→O
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科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
把二次函数的表达式y=x2-4x+6化为y=a(x-h)2+k的形式,那么h+k= .
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科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,边长为a的正方形发生形变后,成为边长为a的菱形,如果设这个菱形的一组对边之间的距离为h,记
=k,我们把k叫做这个菱形的“形变度”。如变形后的菱形有一个角是60°,那么形变度k= .
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科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
学习相似三角形和解直角三角形的相关内容后,张老师请同学们交流这样的一个问题:“如上图,在正方形网格上有△A1B1C1和△A2B2C2,这两个三角形是否相似?”,那么你认为△A1B1C1和△A2B2C2 ,(相似或不相似);理由是 .
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科目: 来源:2016届北京市通州区九年级上学期期末学业水平质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
小明四等分弧AB,他的作法如下:
(1)连接AB(如图);
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(2)作AB的垂直平分线CD交弧AB于点M,交AB于点T;
(3)分别作AT,TB的垂直平分线EF,GH,交弧AB于N,P两点,则N,M,P三点把弧AB四等分。你认为小明的作法是否正确: 理由是
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