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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

若长度分别为5、3、x的三条线段能组成一个三角形,则x的取值范围是 .

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40,AB的垂直平分线MN交AC于D.连结BD,则∠DBC的度数是 .

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,AD=5,AC=4,则D点到AB的距离是__________.

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知,ab=2,a+b=4,则式子

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在等腰直角△ABC的斜边AB上任取两点M、N,使∠MCN=45°,记AM=m,MN=n,BN=k.试猜想:以m、n、k为边长的三角形的形状是(在下列括号中选择) .(锐角三角形;钝角三角形; 直角三角形; 等腰三角形;等腰直角三角形;等边三角形)

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

解方程:

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

先化简,再求值:,其中

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在△ABC中,点D在BC边上(点D不与点B、C重合),点F,E分别是AD及其延长线上的点,CF∥BE,请你添加一个条件,使△CDF≌△BDE (不再添加其它线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.

【解析】
(1)你添加的条件是: ;

(2)证明:

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知△ABC为等边三角形,点D,E分别在BC,AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F.求证:△ABE≌△CAD.

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科目: 来源:2015-2016学年山东省八年级9月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知:四边形ABED中,AD⊥DE、BE⊥DE.

(1)如图1,点C是边DE的中点,且AB=2AD=2BE.判断△ABC的形状: (不必说明理由);

(2)保持图1中△ABC固定不变,将直线DE绕点C旋转到图2中所在的MN的位置(垂线段AD、BE在直线MN的同侧).试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并给予证明;

(3)保持图2中△ABC固定不变,继续绕点C旋转DE所在的直线MN到图3中的位置(垂线段AD、BE在直线MN的异侧).⑵中结论是否依然成立,若成立请证明;若不成立,请写出新的结论,并给予证明.

 

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同步练习册答案