科目: 来源:2015-2016学年山东省七年级11月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:计算题
计算:
(1)(![]()
)×(﹣12)
(2)﹣(
)2﹣[(﹣2)3+(1﹣0.6×
)÷(-
)].
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科目: 来源:2015-2016学年山东省七年级11月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
(1)(8a2b﹣6ab2)﹣2(3a2b﹣4ab2)
(2)3x2﹣[5x﹣(
x﹣3)+2x2].
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科目: 来源:2015-2016学年山东省七年级11月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知A=2a2﹣a,B=﹣5a+1.
(1)化简:3A﹣2B+2;
(2)当a=-
时,求3A﹣2B+2的值.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省七年级11月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
“十一”黄金周刚过,攀枝花市政府统计:在7天长假期间,每天前来我市旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):单位:万人
日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日
人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 ﹣0.4 ﹣0.8 +0.2 ﹣1.2
每天人数
(1)若9月30日的旅游人数记为a,请用a的代数式表示10月2日的旅游人数.
(2)请判断这7天中游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?各有多少万人?
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科目: 来源:2015-2016学年山东省七年级11月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图的数阵是由一些奇数组成的.
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(1)如图框中的四个数中,若设第一行的第一个数为x,用含x的代数式表示另外三个数;
(2)若这样框中的四个数的和是200,求出这四个数;
(3)是否存在这样的四个数,他们的和为2014?若存在,请求出中四个数中最大的数;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省七年级11月阶段检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
A,B分别为数轴上的两点,点A对应的数为﹣20,点B对应的数为100.
(1)请写出与A,B两点距离相等的点M所对应的数;
(2)现有一只电子蚂蚁P从B出发,以6单位/秒速度向左移动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4单位/秒速度向右运动,设两只电子蚂蚁在C相遇,你知道点C对应的数是多少吗?
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观察下列计算:
=1﹣
,
=
,
=
,
…
(1)第n个式子是__________;
(2)从计算结果中找规律,利用规律计算:
+
+
+
+…+
.
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