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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:填空题

在Rt△ABC中,∠C=90°,且c=2a,则∠B= .

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,半圆O与等腰直角三角形两腰CA,CB分别切于D,E两点,直径FG在AB上,若BG=1,则△ABC的周长为 .

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

解方程组:

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知AB是⊙O的直径,过点O作弦BC的平行线,交过点A的切线AP于点P,连结AC.求证:△ABC∽△POA.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

先化简再求值:,其中:x=+1,y=

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

从化市某中学初三(1)班数学兴趣小组为了解全校800名初三学生的“初中毕业选择升学和就业”情况,特对本班50名同学们进行调查,根据全班同学提出的3个主要观点:A高中,B中技,C就业,进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点);并制成了扇形统计图(如图).请回答以下问题:

(1)该班学生选择 观点的人数最多,共有 人,在扇形统计图中,该观点所在扇形区域的圆心角是 度.

(2)利用样本估计该校初三学生选择“中技”观点的人数.

(3)已知该班只有2位女同学选择“就业”观点,如果班主任从该观点中,随机选取2位同学进行调查,那么恰好选到这2位女同学的概率是多少?(用树形图或列表法分析解答).

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,等边△ABC放置在平面直角坐标系中,已知A(0,0)、B(2,0),反比例函数的图象经过点C.

(1)求点C的坐标及反比例函数的解析式.

(2)如果将等边△ABC向上平移n个单位长度,使点B恰好落在双曲线上,求n的值.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

乐乐童装店在服装销售中发现:进货价每件60元,销售价每件100元的某童装平均每天可售出20件.为了迎接“六一”,童装店决定采取适当的降价措施,扩 大销售量,增加盈利.经调查发现:如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件.

(1)童装店降价前每天销售该童装可盈利多少元?

(2)如果童装店想每天销售这种童装盈利1200元,同时又要使顾客得到更多的实惠,那么每件童装应降价多少元?

(3)每件童装降价多少元童装店可获得最大利润,最大利润是多少元?

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

某公园管理人员在巡视公园时,发现有一条圆柱形的输水管道破裂,通知维修人员到场检测,维修员画出水平放置的破裂管道有水部分的截面图(如图).

(1)请你帮忙补全这个输水管道的圆形截面(不写作法,但应保留作图痕迹);

(2)维修员量得这个输水管道有水部分的水面宽AB=cm,水面最深地方的高度为6cm,请你求出这个圆形截面的半径r及破裂管道有水部分的截面图的面积S.

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科目: 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)猜想与证明:

如图(1),摆放着两个矩形纸片ABCD和矩形纸片ECGF,使B、C、G三点在一条直线上,CE在边CD上,连接AF,若M为AF的中点,连接DM、ME,试猜想DM与ME的数量关系,并证明你的结论.

(2)拓展与延伸:

如图(2),若将”猜想与证明“中的矩形纸片换成正方形纸片ABCD和正方形纸片ECGF,并使点F在边CD上,点M仍为AF的中点,试猜想DM与ME的数量关系,并证明你的结论.

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同步练习册答案