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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，矩形ABCD被分成一些正方形，已知AB=32cm，则矩形的另一边AD=________cm．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解不等式组数学公式，并写出它的整数解．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，CE平分∠ACB，AE⊥CE，延长AE交BC于点F，D是AB的中点，BC=20，AC=14，求DE的长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图是等腰三角形屋架设计图的一部分，点D是斜梁AB的中点，立柱BC，DE垂直于横梁AC，AB=8m，∠A=30°，求：
    （1）∠ABF的度数；
    （2）立柱BC，DE要多长．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，两个同心圆，大圆的弦AB与小圆相切于点C，若AB=10，则两个同心圆之间的圆环面积是________．（结果用含π的式子表示）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：①cos230°-tan60°•cos45°+sin230°
    ②（-2）2×数学公式-4数学公式（4-数学公式）+数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，并且当x=-1时，y=-1，当x=2时，y=5，求y关于x的函数关系式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）生活中因为有美丽的图案，才显得丰富多彩，以下是来自现实生活中的三个商标（图1、2、3），请在图4，图5中画出两个是轴对称图形的新图案；

    （2）把图中（实线部分）补成以虚线L为对称轴的轴对称图形，你会得到一只美丽的蝴蝶案．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如果-a有平方根，则a________0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，CD是⊙O的直径，AB是弦，∠CAB=20°，则∠DCB=________度．

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