科目: 来源:2016届山东德州十五中九年级第二次模拟检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
为积极响应市委,市政府提出的“实现伟大中国梦,建设美丽新城市”的号召,我市某校在八,九年级开展征文活动,校学生会对这两个年级各班内的投稿情况进行统计,并制成了如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)求扇形统计图中投稿篇数为2所对应的扇形的圆心角的度数:
(2)求该校八,九年级各班在这一周内投稿的平均篇数,并将该条形统计图补充完整.
(3)在投稿篇数为9篇的两个班级中,八,九年级各有两个班,校学生会准备从这四个中选出两个班参加全市的表彰会,请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率.
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科目: 来源:2016届山东德州十五中九年级第二次模拟检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是菱形,点C的坐标为(4,0),∠AOC=60°,垂直于
轴的直线l从
轴出发,沿
轴正方向以每秒1个单位长度的速度向右平移,设直线l与菱形OABC的两边分别交于点M,N(点M在点N的上方),若△OMN的面积为S,直线l的运动时间为t 秒。试问:S与t的函数关析式?
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科目: 来源:2016届山东德州十五中九年级第二次模拟检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点。例如,对于函数
,令
=0,可得
=1,我们就说1是函数
的零点。 己知函数
(
为常数)。
(1)当
=0时,求该函数的零点;
(2)证明:无论
取何值,该函数总有两个零点;
(3)设函数的两个零点分别为
和
,且
,此时函数图象与
轴的交点分别为A、B(点A在点B左侧),点M在直线
上,当MA+MB最小时,求直线AM的函数解析式。
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科目: 来源:2016届山东德州十五中九年级第二次模拟检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:
问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,求证:S四边形ABCD=S△ABF(S表示面积)
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[来源:学.科.网Z.X.X.问题迁移:如图2:在已知锐角∠AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积
存在最小值,请问当直线MN在什么位置时,△MON的面积最小,并说明理由.
实际应用:如图3,若在道路OA、OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA、OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,
≈1.73)
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科目: 来源:2016届山东德州十五中九年级第二次模拟检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,抛物线
(a≠0)交x轴于A、B两点,A点坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,4),以OC、OA为边作矩形OADC交抛物线于点G.
(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线的对称轴l在边OA(不包括O、A两点)上平行移动,分别交x轴于点E,交CD于点F,交AC于点M,交抛物线于点P,若点M的横坐标为m,请用含m的代数式表示PM的长;
(3)在(2)的条件下,连结PC,则在CD上方的抛物线部分是否存在这样的点P,使得以P、C、F为顶点的三角形和△AEM相似?若存在,求出此时m的值;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:2016届山东德州陵城区九年级下期二模考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列运算正确的是( )
A.(2a2)3=6a6 B.-a2b2•3ab3=-3a2b5
C.
D.![]()
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科目: 来源:2016届山东德州陵城区九年级下期二模考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
阿仁是一名非常爱读书的学生.他制作了五张材质和外观完全一样的书签,每张书签上写有一本书的名称和作者,分别是:
①《海底两万里》(作者:凡尔纳,法国)、②《三国演义》(作者:罗贯中)、③《西游记》(作者:吴承恩)、④《骆驼祥子》(作者:老舍)、⑤《钢铁是怎样炼成的》(作者:尼·奥斯特洛夫斯基,前苏联),
从这五张书签中随机抽取一张,则抽到的书签上的作者是中国人的概率是
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:2016届山东德州陵城区九年级下期二模考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,是三个等边三角形随意摆放的图形,则∠1+∠2+∠3等于( )
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A.90° B.120° C.150° D.180°
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