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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算或化简：
    （1）计算：数学公式
    （2）化简求值：（a+2b）2-（a-2b）2，其中a=数学公式，b=-2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在△ABC中，点G是重心，若BC边上的高为6，则点G到BC的距离为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    《中学生体质健康标准》规定学生体质健康等级标准为：86分及以上为优秀；76分～85分为良好；60分～75分为及格；59分及以下为不及格．某校从九年级学生中随机抽取了10%的学生进行了体质测试，得分情况如下图．

    （1）在抽取的学生中不及格人数所占的百分比是______；
    （2）若抽取的学生中优秀的人数有9人，请算出共抽取了多少名学生？
    （3）小明按以下方法计算出抽取的学生平均得分是：（90+78+66+42）÷4=69．根据所学的统计知识判断小明的计算是否正确，若不正确，请写出正确的算式．（不必算出结果）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，四边形ABCD是等腰梯形，AD∥BC，M、N分别为AD、BC的中点，E、F分别是BM、CM的中点，
    （1）求证：四边形MENF是菱形；
    （2）如果将已知中的“四边形ABCD是等腰梯形”改为“四边形ABCD是平行四边形”，其余条件不变，那么四边形MENF还是菱形吗？答：______．（填“是”或“否”）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：关于x的方程x2+x-3m=0．
    （1）若-1是此方程的一个根，求m和另一根的值；
    （2）当m满足什么条件时，方程总有实数根？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知一矩形ABCD，若把△ABE沿折痕BE向上翻折，A点恰好落在DC上，设此点为F，且这时AE：ED=5：3，BE=5数学公式，这个矩形的长宽各是多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：在△ABC中，D、E分别是AB、AC边上的点，且AD=18，AB=24，AE=21，AC=28，求证：∠ADE=∠ABC．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若（x+1）2+|y-1|=0，则x2008+y2009=________；

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在边长为l的正方形网格中，按下列方式得到“L”形图形第1个“L”形图形的周长是8，第2个“L”形图形的周长是12，则第n个“L”形图形的周长是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示，按下列要求作图（不写作法）：
    （1）画出线段AC和射线AD；
    （2）在射线AD上，作出线段AE，使得AE=AB-AC．

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