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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，在?ABCD中，AB=1，BC=3，∠ABC与∠BCD的平分线分别交AD于E、F点，则EF=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，小将同学将一个直角三角形的纸片折叠，A与B重合，折痕为DE，若已知AC=10cm，BC=6cm，你能求出CE的长吗？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式+数学公式；
    （2）数学公式×3数学公式×数学公式数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    平面内两条直线AB、CD交于点O，过点P作直线PM∥AB，PN∥CD．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）102×107=______，（2）（2b2）3=______，
    （3）y3n+1÷yn-1=______，（4）3x3•（-2x2y）=______，
    （5）（a-b）2•（b-a）3=______，（6）0.1252004×（-8）2005=______；
    （7）（2a+1）2=______．

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图是由6个相同的小立方块搭成的几何体，那么这个几何体的主视图、左视图、俯视图的是


    1. A.
      （1）（2）（3）
    2. B.
      （2）（3）（4）
    3. C.
      （1）（3）（4）
    4. D.
      （1）（1）（2）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学公式，括号中应填上：________．

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图，图中以AB为边的三角形的个数是


    1. A.
      3
    2. B.
      4
    3. C.
      5
    4. D.
      6

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    科目： 来源： 题型：解答题

    观察下列等式：数学公式，数学公式，数学公式，…
    （1）猜想并写出第n个等式为：______；（n为正整数）
    （2）证明你写出的等式的正确性；
    （3）补全第2012个等式：2012-数学公式=______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，CD是△ABC的高，AC=4，BC=3，DB=数学公式．
    （1）求AD的长；
    （2）△ABC是直角三角形吗？请说明理由．

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