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科目: 来源: 题型:填空题

11.a的3倍与-2的差用代数式表示为3a+2.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.先阅读下列解题过程,再回答问题:
解方程:2x-$\frac{3x+5}{0.2}$=0.4-$\frac{5x-2}{0.5}$
解:原方程可化为2x-$\frac{30x+5}{2}$=0.4-$\frac{50x-2}{5}$①
去分母,得10x-150x-5=4-100x+2,②
合并同类项得-40x=11,③
系数化成1,得x=-$\frac{11}{40}$④
问题:
(1)指出解题过程中的错误的步骤是①②(只填序号)
(2)请给出正确解法.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.当x=3时,(x2-x)-(x2+2x)+1的值等于(  )
A.8B.-8C.-6D.6

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示,有一块长方形土地,长为30m,宽为20m,在这块土地中按图中所示的方式修一条宽为a m的小路,余下的为菜地.
(1)用含a的式子表示菜地的面积;
(2)当a=2时,求菜地的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图.四边形ABCD内接于⊙O,AC是⊙O的直径,DE⊥BC于E,CD平分∠ACE.
(1)求证:DE是⊙O的切线.
(2)若∠ACB=60°,CE=1,求直径AC的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC到E,使CE=CD,过点D作DF⊥BE于F.探究FC与BE间的数量关系,并证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.已知二次函数的图象经过(0,-3),且顶点坐标为(-1,-4).
(1)求这个函数的解析式,并在平面直角坐标系中,直接画出它的图象;
(2)根据图象回答:当x为何值时,函数y随着x的增大而增大?

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科目: 来源: 题型:解答题

4.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图.
(1)写出3个从图象中读出的信息(用a、b、c表示);
(2)判断方程ax2+bx+c+2=0的根的情况.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图所示,在平面直角坐标系中,△AOB为等腰直角三角形,B(8,0).
(1)直接写出点A的坐标;
(2)在y轴上是否存在点P,使△PAB的周长最小?若存在,请画出P点的位置;若不存在,说明理由;
(3)如图1所示,若点C为x轴正半轴上一动点,以AC为直角边作等腰直角△ACD,∠ACD=90°,D点在第四象限,连接OD,求出∠AOD的度数.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图,把等腰Rt△ABC沿AC方向平移到等腰Rt△A′B′C′的位置时,它们重叠的部分的面积是Rt△ABC面积的$\frac{1}{4}$.若AB=$\sqrt{2}$cm,则它移动的距离AA′=1cm.

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同步练习册答案