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    16．解下列方程：
    （1）x2-9=0
    （2）2x2-3x=2x+3（用公式法解）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．在比例尺1：6000的地图上，量得两地的距离是10cm，则这两地的实际距离是600m．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．已知关于x的方程2x2+3x+k=0的一个根是-1，则k=1．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．我们定义a*b=a2-b2，则x*2=0的解为（　　）
    A．x=2B．x=-2C．x=2或x=-2D．x=0

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    12．已知$\frac{a}{2}=\frac{b}{3}$，则$\frac{a+b}{a-b}$的值为（　　）
    A．5B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{5}{6}$D．-5

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    11．关于x的方程是一元二次方程的是（　　）
    A．ax2+bx+c=0B．2x2-3x+4=x2C．x+3=$\frac{1}{x}$D．$\sqrt{x+1}$=x-1

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    10．计算：
    （1）$\sqrt{（-6）^{2}}$+$\root{3}{27}$-（$\sqrt{5}$）2
    （2）$（-\frac{1}{4}{）^{-1}}+（1-\sqrt{3}{）^0}+\left|{2-\sqrt{2}}\right.\left.{\;}\right|$．

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    9．（1）课堂上李老师给出了一道整式求值的题目，李老师把要求的整式（7a3-6a3b+3a2b）-（-3a3-6a3b+3a2b+10a3-3）写完后，让王红同学顺便给出一组a、b的值，老师自己说答案，当王红说完：“a=65，b=-2005”后，李老师不假思索，立刻就说出答案“3”．同学们莫名其妙，觉得不可思议，但李老师用坚定的口吻说：“这个答案准确无误”，亲爱的同学你相信吗？你能说出其中的道理吗？
    （2）x2+ax-2y+7-（bx2-2x+9y-1）的值与x的取值无关，则a+b的值为？

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    8．在数轴上的点A表示的数为2.5，则与A点相距3个单位长度的点表示的数是-0.5或5.5．

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    7．因式分解
    （1）-2a3+12a2-18a
    （2）（x2+1）2-4x2
    （3）4-x2
    （4）$\frac{1}{4}$a2+a+1．

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