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科目: 来源: 题型:解答题

实验探究:要把两直角边分别是30米和40米的Rt△ABC菜地分成面积相等的两块,分给两菜农,且使分割线段尽量短.
如图,甲想到直角三角形斜边上中线可平分△ABC的面积,于是作AB边上的中线CD,则S△ADC=S△BDC,此时数学公式(米).
乙认为CD虽然平分△ABC的面积,但不一定最短.
问:(1)是否还有较短的分割线段满足题中的要求?写出你的方法与道理.
(2)若将此Rt△ABC的菜地平均分给三户,使三户都能在河边AB上取水灌溉,又要使分割线段尽量的短,写出你的方法与道理.

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科目: 来源: 题型:填空题

九(3)班要在两名同学中选成绩比较稳定的1人参加学校秋季运动会的跳远比赛,同学甲近两天的5次试跳成绩分别为3.5、3、2.5、3、3(单位米),同学乙在这5次试跳中成绩的平均数、方差分别为3和0.2,则根据以上数据应选取那个同学参赛比较合适________(填“甲”或“乙”).

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科目: 来源: 题型:解答题

在平面直角坐标系中有(1,3)和(3,3)两点,请你再找出两点,使这四个点组成一个正方形;画图并写出这两点的坐标.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB=AC,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠ADE=80°,那么∠2=________度.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACE=100°,则∠A=________度.

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科目: 来源: 题型:填空题

电工师傅在安好电线杆后,为了防止电线杆倾倒,常常按图所示引两条拉线,这样做的数学道理是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

若m为正实数,且m-数学公式=3,则m+数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在四边形ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O,OA=OC=2,OD=OB=1,AB=数学公式,试问四边形ABCD是菱形吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是一个三视图,则它所对应的几何体是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知AB为⊙O的直径,BD为⊙O的切线,过点B的弦BC⊥OD交⊙O于点C,垂足为M.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BC=BD,且BD=6cm时,求图中阴影部分的面积(结果不取近似值).

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同步练习册答案