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科目: 来源: 题型:解答题

已知在四边形ABCD中,∠A=120°,∠ABC=90°,AD=3,BC=数学公式,BD=7
(1)求AB的长;(2)求CD的长.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列多项式能够写成完全平方式的是


  1. A.
    x2+3x+9
  2. B.
    x2-4x+4
  3. C.
    4x2-6xy+9y2
  4. D.
    x2+2x-1

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科目: 来源: 题型:解答题

计算(-24)×(数学公式-数学公式+数学公式).

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科目: 来源: 题型:解答题

已知一直线过点(2,4)、(-1,-5),求这条直线的解析式.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,如果两条平行线a,b被直线l所截,且α=55°,那么β=


  1. A.
    95°
  2. B.
    105°
  3. C.
    125°
  4. D.
    145°

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是一个正方体纸盒的展开图,如果其中一面标上A,那么与标有A的面相对的一面上所标的数字是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图:已知正方形ABCD中,点E,F 分别在线段AB和AD上,①若CE⊥BF,垂足为M,BE=AF吗?为什么?②反之,若已知BE=AF,能得到CE⊥BF吗?为什么?

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科目: 来源: 题型:解答题

解下列方程或不等式:
(1)-2(2x+1)-(x-5)>3     
(2)数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9)
(2)数学公式
(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4)÷(-1)3]-7}
(4)(3a2-2)+(a2-3a)-(-2a2+5a+5)
(5)5a2-〔a2+(5a2-2a)-2(a2-3a)〕.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图、已知:AD∥BC,∠1=∠C,∠B=60°,求:∠C的度数.

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同步练习册答案