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15.如图,等边△ABC的边长为2,DE是它的中位线,则下列三个结论:①DE=1;②△CDE∽△CAB;③△CDE与△CAB的面积之比为1:4.其中正确的有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.现将线段AC沿AD折叠后,使得点C落在AB上,求折痕AD的长度.

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13.如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为S1、S2、S3.若S1+S2+S3=15,则S2的值是(  )
A.3B.$\frac{15}{4}$C.5D.$\frac{15}{2}$

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12.如图,把两个大小相同的含30°的角的三角尺如图放置,若AD=4$\sqrt{6}$,试求围成的△ADC的面积.

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11.已知,点B为线段AC上的一个动点,△ACD与△BCE部为等边三角形,点D与点E在直线AC的两侧,连接AE交DB的延长于点P.连接PC.
(1)如图1,当点B为线段AC的中点时,求证:PA+PC=PD;
(2)如图2,当点B不为线段AC的中点时,(1)的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)如图3,分别过点C,E作CF⊥BD,EG⊥PC,垂足分别为点F,G,若PD-PA=5,BF=$\frac{5}{8}$,求线段CG的长.

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10.如图所示,AD是△ABC的角平分线,AE⊥BC于点E,若∠BAC=108°,∠C=56°,则∠DAE的度数是(  )
A.10°B.15°C.20°D.30°

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9.根据如图图形.
(1)利用面积的不同表示方法,写出一个代数恒等式;
(2)根据(1)中的结果,思考对于两个实数a、b,若a+b=9,ab=18,请计算a-b的值.

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8.如图,AB两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也在同日下午骑摩托车从A地开往B地,如图所示折线PQR和线段MN分别表示甲乙所行驶的路程S和时间t的关系根据图象,回答下列问题:
(1)甲和乙谁出发的更早?做多长时间?
(2)甲和乙谁先到达B城?早多长时间?
(3)乙出发大约多长时间追上甲?
(4)请根据图象求出甲和乙在整个过程中的平均速度?

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7.探究:有一长6cm,宽4cm的矩形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴,旋转180°,得到一个圆柱,现可按照两种方案进行操作:
方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①;
方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②.
(1)请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;
(2)如果该矩形的长宽分别是5cm和3cm呢?请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大;
(3)通过以上探究,你发现对于同一个矩形(不包括正方形),以其一组对边中点所在直线为轴旋转得到一个圆柱,怎样操作所得到的圆柱体积大(不必说明原因)?

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6.数轴上表示有理数a,b,c的点的位置如图所示:
(1)请将有理数a,b,c按从小到大的顺序用“<”连接起来:a<c<b;
(2)如果|a|=2,|c|=1,表示数b的点到原点的距离为3,则a=-2,b=3,c=-1.
(3)在(2)的情况下,如果有一蚂蚁位于有理数c表示的点的位置,要爬行到距离原点两个单位长度的位置,请说明这只蚂蚁应该如何爬行?

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同步练习册答案