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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，小阳发现电线杆AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上，量得CD=8米，BC=20米，CD与地面成30°角，且此时测得1米杆的影长为2米，则电线杆的高度为________米．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）10+8÷（-2）2-（-4）×（-3）；
    （2）-（-1）4-数学公式×[2-（-3）2]
    （3）（x3-2y3-3x2y）-（x3-3y3-4x2y）；
    （4）2a2-[5a-（数学公式）+2a2]．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    把数学公式移到根号内得________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在一次探究学习活动中，把矩形纸片ABCD折叠，使得顶点A与边BC的动点P重合（P不与点B、C重合），EF为折痕，点F，E分别在边CD，AB上，连接AE，EP，PA，EF与PA相交于点G．
    （1）请判断△AEP的形状；
    （2）探究发现：在折叠纸片时，若CE=AD，则∠AEP=90°，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，DA⊥AB，DE平分∠ADC，CE平分∠BCD，且∠1+∠2=90°．试猜想BC与AB有怎样的位置关系，并说明其理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知∠1=20゜，∠2=25゜，∠A=35゜，求∠BDC的度数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若一次函数y=-2x+4的图象如图，则方程组数学公式的解为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    举例说明不等式的解与不等式的解集之间的异同．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一个多项式A，当减去2x2-3x+7时，某学生因把“减去”误认为“加上”，得到结果5x2-2x+4．
    （1）多项式A应是什么？
    （2）正确的结果是什么？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AD=BC，对角线AC、BD相交于O，除AD和BC外，写出一组相等的线段，写出一组相等的角________．

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