6．写出一个一元二次方程:x2+4x-21=0.使它的两根为3.-7．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：填空题

6．写出一个一元二次方程：x²+4x-21=0，使它的两根为3，-7．

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科目： 来源： 题型：解答题

5．已知点O是直线AB上的一点，∠COE=90°，OF是∠AOE的平分线．
（1）当点C、E、F在直线AB的同侧时（如图1所示）
①若∠COF=28°，则∠BOE=56°°
②若∠COF=α°，则∠BOE=2α°．
（2）当点C与点E、F在直线AB的两旁（如图2所示）时，（1）中②是否仍然成立？请给出你的结论并说明理由．

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科目： 来源： 题型：选择题

4．为了了解2015年我县九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩，下列说法正确的是（　　）

	A．	2015年我县九年级学生是总体
	B．	样本容量是1000
	C．	1000名九年级学生是总体的一个样本
	D．	每一名九年级学生是个体

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科目： 来源： 题型：解答题

3．

如图，已知：矩形OABC的顶点A，C分别在x，y轴的正半轴上，O为平面直角坐标系的原点；直线y=x+1分别交x，y轴及矩形OABC的BC边于E，M，F，且△EOM≌△FCM；过点F的双曲线y=$\frac{k}{x}$（x＞0）与AB交于点N．
（1）求k的值；
（2）当x0＜x＜1时，$\frac{k}{x}$＞x+1；
（3）若F为BC中点，求BN的长．

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科目： 来源： 题型：填空题

2．若3x=5y（y≠0），则$\frac{x-y}{y}$=$\frac{2}{3}$．

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科目： 来源： 题型：填空题

1．

如图是一个几何体的展开图，则这个几何体是五棱柱．