7．如果实数x.y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=0}\\{2x+3y=3}\end{array}\right.$.求代数式÷$\frac{1}{x+y}$．——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 280469 280477 280483 280487 280493 280495 280499 280505 280507 280513 280519 280523 280525 280529 280535 280537 280543 280547 280549 280553 280555 280559 280561 280563 280564 280565 280567 280568 280569 280571 280573 280577 280579 280583 280585 280589 280595 280597 280603 280607 280609 280613 280619 280625 280627 280633 280637 280639 280645 280649 280655 280663 366461

科目： 来源： 题型：解答题

7．如果实数x、y满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=0}\\{2x+3y=3}\end{array}\right.$，求代数式（$\frac{xy}{x+y}$+2）÷$\frac{1}{x+y}$．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

6．2014年底我县人口约370000人，将370000用科学记数法表示为3.7×10⁵．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

5．

若AD∥BE，且∠ACB=90°，∠CBE=30°，则∠CAD的度数为（　　）

A．

30°

B．

40°

C．

50°

D．

60°

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

4．

如图，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1个单位长度）上沿着网格线运动，它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫．规定：向上向右走为正，向下向左走为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+4），从D到C记为：D→C（-1，+2），其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向．
（1）图中A→C可以记为（+3，+4），B→C可以记为（+2，0）．
（2）D→A可以记为（-4，-2）．
（3）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程长度为10；
（4）若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+1，+3），（+3，-2），（-2，+1），请在图中标出P的位置．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：选择题

3．下列各式合并同类项的结果中，正确的是（　　）

	A．	7a²+3a+8-（5a²-3a+8）=2a²		B．	3a+5b-3c-3a+7b-6c=12b-9
	C．	3x-2y-[4x-3（x-y）]=2x-5y		D．	5（a+b）+4（a+b）-12（a-b）=-3a-3b

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

2．2015年起，某市实施行人闯红灯违法处罚，处罚方式分为四类：“罚款20元”、“罚款50元”、“罚款100元”、“穿绿马甲维护交通”．如图是实施首日由某片区的执法结果整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）实施首日，该片区行人闯红灯违法受处罚一共200人；
（2）在所有闯红灯违法受处罚的行人中，穿绿马甲维护交通所占的百分比是65%；
（3）请补全条形统计图；
（4）在（3）中的，“罚款20元”所在扇形的圆心角等于72度．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

1．某校260名学生参加植树活动，要求每人植4-7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵，将各类的人数绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2）．
回答下列问题：
（1）补全条形图；
（2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数；
（3）请你计算平均数，并估计这260名学生共植树多少棵？