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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图,已知第一象限内的点A在反比例函数y=$\frac{\sqrt{6}}{x}$上,第二象限的点B在反比例函数y=$\frac{k}{x}$上,且OA⊥OB,∠A=30°,则k的值为-$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.在同一平面直角坐标系内,将函数y=x2-3的图象向右平移2个单位,再向下平移1个单位得到的图象的顶点坐标为(2,-4).

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科目: 来源: 题型:填空题

17.若△ABC的边长均满足关于x的方程x2-9x+8=0,则ABC的周长是3或24或17.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,其对称轴x=-1,给出下列结果:①b2>4ac;②abc>0;③2a+b=0;④a-b+c<0;⑤3a+c>0;则正确的结论是
(  )
A.①②⑤B.③④⑤C.②③④D.①④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列函数中,当x>0时,y的值随x的值增大而增大的是(  )
A.y=-x2B.y=-$\frac{1}{x}$C.y=-x+1D.y=$\frac{1}{x}$

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科目: 来源: 题型:解答题

14.问题情境:在学完2.4节圆周角之后,老师出了这样一道题:
如图1,已知点A为∠MPN的平分线PQ上的任一点,以AP为弦作圆O与边PM、PN分别交于B、C两点,连结AB、BC、CA,形成了圆O的内接△ABC.小明同学发现△ABC是一个等腰三角形,理由是∠ABC=∠APC,∠ACB=∠APB,又由角平分线得∠APC=∠APB,所以∠ABC=∠ACB,AB=AC得证.
请你说出小明使用的是圆周角的哪个性质:同弧所对的圆周角相等(只写文字内容).
深入探究:爱钻研的小慧却画出了图2,与边PN的反向延长线交于点C,其它条件不变,△ABC仍是等腰三角形,请你写出证明过程.
拓展提高:妙想的小聪提出如图3,如果圆O与边PN相切于点C(与P点已重合),其它条件不变,△ABC仍是等腰三角形吗?若是,请写出证明过程;若不是,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.甲、乙两人5次射击命中的环数分别为,甲:7,9,8,6,10;乙:7,8,9,8,8;$\overline{x_甲}=\overline{x_乙}$=8,则这两人5次射击命中的环数的方差S2>S2(填“>”“<”或“=”).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.从-2,-$\frac{3}{2},-1,-\frac{1}{2}$,0,3,4这七个数中,随机取出一个数,记为k,那么k使关于x的函数y=kx2-6x+3与x轴有交点,且使关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}4x-2>3x\\ x<\frac{1}{2}k+6\end{array}$有且只有3个整数解的概率为$\frac{4}{7}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.九年级(3)班和(5)班的第一次模拟考试的数学成绩统计如下表:
班级参加人数中位数方差平均分
(3)班50120103122
(5)班48121201122
根据上表分析得出入下结论:
①两班学生成绩的平均水平相同;
②(5)班的两极分化比较严重;
③若考试分数≥120分为优秀,则(5)班优秀的人数一定多于(3)班优秀的人数.
上述结论正确的(  )
A.①②③B.①②C.①③D.②③

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科目: 来源: 题型:解答题

10.设a,b,c都是实数,且满足(2-a)2+$\sqrt{{a^2}+b+c}$+|c+8|=0,ax2+bx+c=0,求x2+2x-1的值.

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同步练习册答案