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科目: 来源: 题型:解答题

10.已知A=a2+a-7,B=a+2,其中a>2,比较A与B的大小.

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9.己知M=a-1,N=a2-a+1,比较M、N的大小.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列各式中,是完全平方式的有(  )
①a2-a+$\frac{1}{4}$;②x2+xy+y;③$\frac{1}{16}$m2+m+9;④x2-xy+$\frac{1}{4}$y2;⑤m2+4n2+4mn;⑥$\frac{1}{4}$a2b2+ab+1.
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目: 来源: 题型:填空题

7.将正方形ABCD的各边按如图所示方法延长,从射线AB开始,分别在各射线上标记点A1、A2、A3、…,按此规律,点A2016在射线BC上.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图,若∠1=∠2,则a∥c,理由是:同位角相等,两直线平行
若∠1=∠2,∠1=∠3,则b∥d,理由是同位角相等,两直线平行.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.已知y-2与x成正比例,且当x=1时,y=-6.
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)求x=-1时,y的值;
(3)若点(a,2)在这个函数图象上,求a的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.若规定直角坐标系中,直线向上的方向与x轴的正方向所成的角叫做直线的倾斜角.请在同一坐标系中,分别画出各正比例函数的图象,说明它们各自的倾斜角是锐角还是钝角?比例系数k对其倾斜角有何影响?
(1)y1=$\frac{1}{2}$x,y2=x,y3=$\frac{3}{2}$x,y4=3x;
(2)y1=-3x,y2=-$\frac{3}{2}$x,y3=-x,y4=-$\frac{1}{2}$x.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.若y与x成正比例,x与z成正比例,试证:y与z也成正比例.

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2.某城市有座古塔,如图是古塔底部的建筑平面图,要测量这座古塔外墙底部∠ABC的度数,请你运用学过的知识设计比一种测量方案,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图,四边形ABCD中,AC、BD为对角线,AC=10,BC=6,∠ADB=∠ABD=∠ACB=30°,那么线段CD的长为10$\sqrt{3}$-6.

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同步练习册答案