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科目: 来源: 题型:解答题

10.已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC.
(1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC,DF,CF,判断△CDF的形状并证明;
(2)如图2,E是直线BC上的一点,直线AE,CD相交于点P,且∠APD=45°,求证:BD=CE.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.若x为$\root{3}{25}$的整数部分,y是$\root{3}{25}$的小数部分,求x,y的值.
∵$\root{3}{8}$$<\root{3}{25}$$<\root{3}{27}$,
∴$2<\root{3}{25}$<3,
∴$\root{3}{25}$在整数2与3之间.
∴$x=2,y=\root{3}{25}$-2.
若a为$\root{3}{80}$-1的整数部分,b为$\root{3}{80}$-1的小数部分,求a,b的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.在下列关系式中:①长方形的宽一定时,其长与面积的关系;②等腰三角形的底边长与面积;③圆的面积与圆的半径.其中,是函数关系的是①③(填序号)

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科目: 来源: 题型:解答题

7.两人练习百米跑步,甲的成绩(单位:s)为13、12、14、12、12;乙的成绩为12、11、13、14、12.问谁的成绩好一些?谁的成绩稳定一些?

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,已知在△ABC中,AD=BD,BE=CE,AF=CF.求证:AE,DF互相平分.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.作函数y=|2x-1|+|x+1|的图象.

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4.一次函数y=(5m+3)x-(5-2n),当m、n为何值时,
(1)y随x增大而减小;
(2)图象在一、三、四象限;
(3)图象过(-1,0)和(0,3)两点.

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3.直线l通过不同的三点A(a,b),B(b,a),C(a-b,b-a),求直线l的方程.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.若函数y=-x+m2与y=4x-1的图象交于x轴,求m的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知x,y为实数,且y=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-4}+\sqrt{4-{x}^{2}}-1}{x-2}$,试求2x-8y的值.

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