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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图,在小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB,点A、B均在小正方形的顶点上.
(1)在图1中画一个以线段AB为一边的平行四边形ABCD,点C、D均在小正方形的顶点上,且平行四边形ABCD的面积为10;
(2)在图2中画一个钝角三角形ABE,点E在小正方形的顶点上,且三角形ABE的面积为4,tan∠AEB=$\frac{1}{3}$.请直接写出BE的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如果记y=$\frac{{x}^{2}}{1+{x}^{2}}$=f(x),并且f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)=$\frac{{1}^{2}}{1+{1}^{2}}$=$\frac{1}{2}$;f($\frac{1}{2}$)表示当x=$\frac{1}{2}$时y的值,即f($\frac{1}{2}$)=$\frac{(\frac{1}{2})^{2}}{1+(\frac{1}{2})^{2}}$=$\frac{1}{5}$;…那么f(1)+f(2)+f($\frac{1}{2}$)+f(3)+…+f(n+1)+f($\frac{1}{n+1}$)=$\frac{1}{2}$+n(结果用含n的代数式表示).

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科目: 来源: 题型:选择题

5.若等腰三角形的周长为20cm,底边长为xcm,一腰长为ycm,则y与x的函数表达式正确的是(  )
A.y=20-2x(0<x<20)B.y=20-2x(0<x<10)C.y=$\frac{1}{2}$(20-x)(0<x<20)D.y=$\frac{1}{2}$(20-x)(0<x<10)

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图,点G是△ABC的重心,下列结论:①$\frac{DG}{GB}=\frac{1}{2}$;②$\frac{AE}{EB}=\frac{ED}{BC}$;③△EDG∽△CGB;④$\frac{{S}_{四边形AEGD}}{{S}_{△ABC}}=\frac{1}{3}$.其中正确的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:解答题

3.实验室里,水平桌面上甲、乙、丙三个圆柱形容器(容器足够高),底面半径之比为1:2:1,用两个相同的管子在容器的5cm高度处连通(即管子底端离容器底5cm),现三个容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如图所示,若每分钟同时向乙和丙注入相同量的水,开始注水1分钟,乙的水位上升$\frac{5}{6}$cm,求开始注入多少分钟的水量后,甲与乙的水位高度之差是0.5cm?

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科目: 来源: 题型:解答题

2.由四个相同的小正方形拼成如图,能否将连续的24个自然数分别放在图中所示的24个黑点处(每处放一个,每个数只使用一次)使得图中所有正方形边上所放的数之和都相等?若能,请给出一个例子;若不能,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.动手操作:
(1)如图所示,已知线段AB.请你用尺规按下列要求作图:
①延长线段AB到C,使BC=AB;
②过点B作射线BE(与AC不在同一条直线上).并在射线BE上截取BD=AB;
③连接AD和CD.
(2)测量发现:①利用量角器测量∠BAD和∠ADB的大小,它们之间有什么关系?
②∠BCD和∠BDC存在①中的关系吗?利用量角器验证一下.
③从①、②的测量结果,你还有哪些发现?请你写出两条来.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.对于二次函数y=mx2+(5m+3)x+4m(m为常数且m≠0)有以下三种说法:
①不论m为何值,函数图象一定过定点(-1,-3);
②当m=-1时,函数图象与坐标轴有3个交点;
③当m<0,x≥-$\frac{67}{26}$时,函数y随x的增大而减小;
判断真假,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.有下列结论:
①若a+b+c=0,则abc≠0;
②若a(x-1)=b(x-1)有唯一的解,则a≠b;
③若b=2a,则关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=-$\frac{1}{2}$;
④若a+b+c=1,且a≠0,则x=1一定是方程ax+b+c=1的解;
其中结论正确的个数有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图,下列语句中,描述错误的是(  )
A.点O在直线AB上B.直线AB与射线OP相交于点O
C.点P在直线AB上D.∠AOP与∠BOP互为补角

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同步练习册答案