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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图,线段AB和射线AC交于点A,∠A=30°,AB=20.点D在射线AC上,且∠ADB是钝角,写出一个满足条件的AD的长度值:AD=10.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.计算3x2-2x2的结果为(  )
A.-5x2B.5x2C.-x2D.x2

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13.在平面直角坐标系内,点P(-3,2)关于原点的对称点Q的坐标为(  )
A.(2,-3)B.(3,2)C.(3,-2)D.(-3,-2)

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图所示,二次函数y1=a(x-b)2的图象与直线y2=kx+b交于A(0,-1)、B(1,0)两点.
(1)确定二次函数的解析式;
(2)当y1<y2,y1=y2,y1>y2时,根据图象分别确定自变量x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.已知a-b=2,ab+2b-c2+2c=0,当b≥0,-2≤c<1时,整数a的值是2或3.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.若AB=8,AD=6$\sqrt{3}$,AF=4$\sqrt{3}$,则AE的长为6.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图,点D在BC的延长线上,∠A=35°,∠B=40°,则∠1的度数为(  )
A.65°B.70°C.75°D.80°

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图,△ABC中,沿∠BAC的平分线AB.折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重叠部分,…;将余下部分沿∠An-1Bn-1折叠,经过n次折叠,若点Bn-1于点C重合,就称∠ABC的n阶“完美”角.
(1)△ABC中,∠B>∠C,AB=3,若∠ABC是△ABC的3阶“完美”角,且第三次折叠的折痕与AB平行,求出B1B2的长;
(2)△ABC中,若三个内角都是某阶段“完美”角,已知有一个角是2阶“完美”角且每个内角的度数均大于10的整数,直接写出三角形三个内角的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.情景再现
通过“活动 思考”一节的学习,小红知道了:把一张长方形纸片按下图要求折叠、裁剪、展开,可以得到由长方形裁剪出的一个最大正方形.
操作探究
聪明的小红在学习了这一个知识后给出了一个“可裁长方形”的定义:当相邻两边长分别为1,a(a>1)的长方形通过上述方法裁剪掉一个最大的正方形后,再在剩下的部分裁剪出一个最大的正方形,如此反复,最后剩下的部分也是一个正方形,像这样一类长方形称为可裁长方形.并进行了以下探索:
(1)当一个可裁长方形只经过一次裁剪就可以得到全部正方形,则a的值为2;
(2)当一个可裁长方形只经过两次裁剪就可以得到全部正方形,则所有符合条件的a的值为1.5或3;
(3)当一个可裁长方形只经过三次裁剪就可以得到全部正方形,画出所有符合条件可裁长方形,标注出裁剪线,并在对应的图形下方写出a的值.
方法迁移
取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1;若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明.但举例验证都是正确的.例如:取自然数5.最少经过下面5步运算可得1,
即:5$\stackrel{×3+1}{→}$16$\stackrel{÷2}{→}$8$\stackrel{÷2}{→}$4$\stackrel{÷2}{→}$2$\stackrel{÷2}{→}$1,
(1)自然数12最少经过9步运算可得到1
(2)如果自然数m最少经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m的值为128、21、20、3.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,等腰Rt△ABC,∠ACB=90°,OA=1,OC=2,OB=3,求∠AOC的角度.

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同步练习册答案