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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．不等式组$\left\{\begin{array}{l}1-2（x-1）≤5\\ x-\frac{x-2}{2}＜2\end{array}\right.$的整数解为-1，0，1．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．已知成都市某中学八年级三班部分同学的身高为（单位：厘米）：145、162、150、165、165、158，则这组数据的极差为20．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．若$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}=\frac{1}{2}（b≠d）$，则下列式子不正确的是（　　）
    A．$\frac{a+b}{b}=\frac{3}{2}$B．$\frac{a+2c}{b+2d}=2$C．$\frac{a-c}{b-d}=\frac{1}{2}$D．b=2a

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．如图，已知∠1=∠2，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC∽△ADE的是（　　）
    A．∠C=∠AEDB．$\frac{AB}{AD}=\frac{AC}{AE}$C．∠B=∠DD．$\frac{AB}{AD}=\frac{BC}{DE}$

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．2011年成都市大约有3万名学生参加中考，为了考查他们的数学考试情况，评卷人抽取了1000名学生的数学成绩进行统计，那么下列四个判断正确的是（　　）
    A．每名学生的数学成绩是个体B．3万名学生是总体
    C．上述调查是普查D．1000名考生是总体的一个样本

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．下列分解因式结果正确的是（　　）
    A．y3-y=y（y2-1）B．x2-x-3=x（x-1）-3C．-m2+n2=-（m-n）（m+n）D．x2-3x+9=（x-3）2

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．当x=1时，下列各式的值为0的是（　　）
    A．$\frac{x-1}{{{x^2}-3x+2}}$B．$\frac{1}{x+1}$C．$\frac{2x-2}{x-2}$D．$\frac{x+2}{x-1}$

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．长方形的周长为36厘米，其中一边为x（其中x＞0），面积为y平方厘米，则这样的长方形中y与x的关系可以表示为y=（18-x）x．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．如图，O是直线AB上一点，∠COD是直角，OE平分∠BOC．
    （1）若∠AOC=120°，则∠DOE=60°；若∠AOC=140°，则∠DOE=70°；
    （2）若∠AOC=α，则∠DOE=$\frac{1}{2}α$（用含α的式子表示），请说明理由；
    （3）在∠AOC的内部有一条射线OF，满足∠AOC-3∠AOF=2∠BOE+∠AOF，试确定∠AOF与∠DOE的度数之间的关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    6．1号探测气球从海拔5米处出发，以1米/分的速度上升．与此同时，2号探测气球从海拔15米处出发，以0.5米/分的速度上升，两个气球都匀速上升了50分钟．
    设气球球上升时间为x分（0≤x≤50）
    （1）根据题意，填写下表：
    上升时间/分1030…x
    1号探测气球所在位置的海拔/米1535…x+5
    2号探测气球所在位置的海拔/米2030…0.5x+15
    （2）在某时刻两个气球能否位于同一高度？如果能，这时气球上升了多长时间？位于什么高度？如果不能，请说明理由；
    （3）当两个气球所在位置的海拔相差7.5米时，这时气球上升了多长时间？

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