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5．已知在△ABC中，AB=6，AB边上的高为4．如图（1），在△ABC内作正方形EFGH，且E、F在边AB上，G、H分别在边AC、BC上，则该正方形的边长为2.4；如图（2），在△ABC内作并排的两个全等的正方形GDKH和HKEF，它们组成的矩形DEFG的顶点D、E在△ABC的边AB上，G、F分别在边AC、BC上，则每个正方形的边长为$\frac{12}{7}$；…如图（3），按此方法，在△ABC内作并排的n个全等的正方形（其中n为正整数），它们组成的最大矩形的两个顶点在△ABC的边AB上，其它顶点分别在边AC、BC上，则每个正方形的边长可用含n的代数式表示为$\frac{12}{2n+3}$．

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3．如图，AB∥CD，∠BAE=135°，∠DCE=40°，则∠AEC=85度．

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2．6月5日是世界环保日．为了让学生了解环保知识，某中学组织全校2000名学生参加了“环保知识竞赛”．为了解本次竞赛成绩的分布情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100分，得分均为正整数）进行统计，得到下面的频率分布表和频数分布直方图．
请根据以上的统计图、表解答下列问题：
频率分布表

分数段	频数	频率
50.5-60.5	4	0.08
60.5-70.5	8	0.16
70.5-80.5	10	0.20
80.5-90.5	16	0.32
90.5-100.5	12	0.24
合计		1

（1）补全频率分布表和频数分布直方图；
（2）被抽取的参赛学生中，竞赛成绩落在80.5-90.5分数段的人数最多；
（3）成绩在80分以上为良好，该校所有参赛学生中成绩良好的约为多少人？

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1．如图，在10×6的网格中，每个小正方形的边长都为1，每个小正方形的顶点称为格点，△AOB的顶点都在格点上，且O点是直角坐标系的原点．
（1）在网格中以O为位似中心，将△OAB放大，使得放大后的△OA₁B₁与△OAB的位似比为2：1，请画出△△OA₁B₁；
（2）若线段A₁B₁所在直线的函数关系式为y₁=-2x-10，线段OB₁所在直线的函数关系式为y₂=$\frac{1}{2}$x，则当x取何值时，y₁＞y₂？

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18．如图，方格纸中每个小正方形的边长都为1，△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上．则可判断△ABC和△DEF是否相似：相似（请填“相似”或“不相似”）

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17．如图，为了测量校园内某棵树的高度，张敏用长为2m的竹竿做测量工具，移动竹竿，使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点O处．此时，竹竿与O点相距8m，竹竿与树相距16m，则树的高度为6m．

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16．如图，在?ABCD中，E为CD中点，AE交BD于点O，S_△AOB=12cm²，则S_△EOD=3cm²．