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科目: 来源: 题型:填空题

20.要使不等式-3x-a≤0的解集为x≥1,那么a=-3.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.若x2-3x-28=(x+a)(x+b),则a+b=-3,ab=-28.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图1,正方形ABCD中,点E为AD上任意一点,连接BE,以BE为边向BE右侧作正方形BEFG,EF交CD于点M,连接BM,N为BM的中点,连接GN,FN.
(1)若AB=4,AE:DE=3:1,求EM的长;
(2)求证:GN=FN;
(3)如图2,移动点E,使得FN⊥CD于点Q时,请探究CM与DE的数量关系并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图,在等腰直角三角形ABC中,点O是斜边AC的中点,点P为斜边AC上的点,点D为直角边BC上的点,且PB=PD,DE⊥AC于E,BO与PD相交于M.
(1)请说明BO=PE的理由;
(2)若CE=x,AC=8,△ABP的面积是y,请写出y与x的函数关系式(不考虑x的取值范围),并画出这个函数的完整图象;
(3)在(2)的条件下,函数图象与x轴的交点是D,与y轴的交点是A点,平面直角坐标系原点是O点,请画出∠OAB,使射线AB交x轴于B点,使射线AD平分∠OAB,若⊙O′经过点A、点D,且圆心O′点在AB上,请说明“OB为⊙O′的切线”的理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2-8ax-9a的图象经过点C(0,3),交x轴于点A、B(A点在B点左侧),顶点为D.
(1)求抛物线的解析式及点A、B的坐标;
(2)将△ABC沿直线BC对折,点A的对称点为A′,试求A′的坐标;
(3)抛物线的对称轴上是否存在点P,使∠BPC=∠BAC?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:
(1)仔细观察,在图2中有3个以线段AC为边的“8字形”;
(2)在图2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度数.
(3)在图2中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP=$\frac{1}{3}$∠CAB,∠CDP=$\frac{1}{3}$∠CDB,试问∠P与∠C、∠B之间存在着怎样的数量关系(用α、β表示∠P),并说明理由;
(4)如图3,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为360°.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.从“特殊到一般”是数学上常用的一种思维方法.例如,“你会比较20152016与20162015的大小吗?”我们可以采用如下的方法:
(1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“>”、“<”或“=”)
①12<21,②23<32,③34>43,④45>54
(2)由(1)可以猜测nn+1与(n+1)n (n为正整数)的大小关系:
当n≤2时,nn+1<(n+1)n;当n≥3时,nn+1>(n+1)n;    
(3)根据上面的猜想,可以知道:20152016>20162015 (填“>”、“<”或“=”).

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图,下列条件中:(1)∠B+∠BAD=180°,(2)∠B=∠5,(3)∠3=∠4,(4)∠1=∠2,能判定AD∥BC条件个数有 (  )
A.1B.2C.3D.4

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图,将平行四边形ABCD沿对角线BD进行折叠,折叠后点C落在点F处,DF交AB于点E.
(1)求证:三角形DEB是等腰三角形;
(2)判断AF与BD是否平行,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=9,点M在BC上,且BM:MC=1:2,DE⊥AM于点E,求DE的长为$\frac{36}{5}$.

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同步练习册答案