4．计算:(1)$\sqrt{8}-\frac{2}{\sqrt{2}}+\sqrt{3}$(2)$\sqrt{\frac{1}{2}}-$．——青夏教育精英家教网—

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4．计算：
（1）$\sqrt{8}-\frac{2}{\sqrt{2}}+\sqrt{3}$
（2）$\sqrt{\frac{1}{2}}-（\sqrt{12}+\sqrt{8}）$．

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3．

如图，下列线段中，最短的是（　　）

A．

线段OA

B．

线段OB

C．

线段OC

D．

线段OD

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2．下列有关对顶角的说法中，正确的是（　　）

	A．	相交的两条直线只能组成1对对顶角
	B．	相等的角是对顶角
	C．	若两个角不是对顶角，则这两个角不相等
	D．	若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角

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1．若[x]表示不超过x的最大整数，如[1.3]=1，[-4.2]=-5．已知[a]=5，[b]=-3，[c]=-2，则[a-2b+c]可以取到的值的个数为（　　）

A．

B．

C．

D．

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20．有甲、乙两位同学，根据“关于x的一元二次方程kx²-（k+2）x+2=0”（k为实数）这一已知条件，他们各自提出了一个问题考查对方，问题如下：
甲：你能不解方程判断方程实数根的情况吗？
乙：若方程有两个不相等的正整数根，你知道整数k的值等于多少吗？请你帮助两人解决上述问题．

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19．某中学举行了一次演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表（分数均为整数，满分为100分）：

分数段	61～70	71～80	81～90	91～100
人数（人）	2	8	6	4

根据表中提供的信息，回答下列问题：
①参加这次演讲比赛的同学共20人；
②成绩在91～100分的为优胜者，优胜率为20%．

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18．有40个数据，共分成6组，第1-4组的频数分别是10、5、7、6．第5组的占10%，则第6组占（　　）

A．

25%

B．

30%

C．

15%

D．

20%

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17．小李对初三（1）班全体同学的业余兴趣爱好（第一爱好）进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2．

请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）初三（1）班共有学生40人；
（2）在图1中，将“书画”部分的图形补充完整；
（3）在图2中，“球类”部分所对应的圆心角的度数126度；爱好“音乐”的人数占本班学生数的百分数是30%；爱好“书画”的人数占本班学生数的百分数是25%；“其它”的人数占本班学生数的百分数是10%．

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16．已知$\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}$，
（1）求$\frac{x-2y}{z}$的值；
（2）如果$\sqrt{x+3}=y-z$，求x的值．

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15．

已知一次函数y=kx+b的图象平行于直线y=-3x，且经过点（2，-3）．
（1）求这个一次函数的解析式；
（2）当y=6时，求x的值；
（3）画出这个一次函数的图象．

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