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科目: 来源: 题型:解答题

14.已知5+$\sqrt{10}$的小数部分是a,5-$\sqrt{10}$的小数部分是b,求:
(1)a+b的值;
(2)a-b的值.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.关于三角形的三条高,下列说法正确的是(  )
A.三条高都在三角形的内部B.三条高都在三角形的外部
C.至多有一条在三角形的内部D.至少有一条在三角形的内部

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科目: 来源: 题型:填空题

12.($\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)2015•($\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$)2016=-$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(4,4),B(6,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的$\frac{1}{2}$后得到线段CD,则端点C的坐标为(2,2).

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科目: 来源: 题型:解答题

10.求出下列各式中的x:
(1)32•92x+1÷27x+1=81
(2)33x+1•53x+1=152x+4

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科目: 来源: 题型:解答题

9.已知(x+y)2=64,(x-y)2=16,求x2+y2的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.若2x=3,4y=5,则2x+2y的值为15.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.比例尺1:400 0000的图上,图距为4cm的实际距离约为1.6×105米(科学记数法表示).

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列图形:①等腰三角形;②平行四边形;③矩形;④菱形;⑤正方形.用两个全等但不是等腰的直角三角形,一定能拼成的是(  )
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤

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科目: 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)$\root{3}{\frac{27}{64}}$+$\sqrt{\frac{1}{16}}$                     
(2)|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|+2$\sqrt{2}$.

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