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科目: 来源: 题型:选择题

10.已知a,b满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{a+5b=12}\\{3a-b=4}\end{array}\right.$,若a+b+m=0,则m的值为(  )
A.-4B.4C.-2D.2

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科目: 来源: 题型:选择题

9.有三张正面分别写有数字-1,1,2的卡片,它们的材质、大小和背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽取一张,以其正面的数学作为b的值,则满足a2+b2=5的概率为(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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科目: 来源: 题型:选择题

8.通过统计甲、乙、丙、丁四名同学某学期的四次数学测试成绩,得到甲、乙、丙、丁三明同学四次数学测试成绩的方差分别为S2=17,S2=36,S2=14,丁同学四次数学测试成绩(单位:分)
如下表:
  第一次第二次  第三次 第四次
 丁同学 80 80 90 90
则这四名同学四次数学测试成绩最稳定的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图,AB∥CD,BD=CD,若∠C=40°,则∠ABD的度数为(  )
A.40°B.60°C.80°D.120°

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科目: 来源: 题型:解答题

6.先阅读材料,然后解方程组:
材料:解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4①}\\{3(x+y)+y=14②}\end{array}\right.$
在本题中,先将x+y看作一个整体,将①整体代入②,得3×4+y=14,解得y=2.
把y=2代入①得x=2,所以$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$
这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此法解答,请用这种方法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y-1=0①}\\{4(x-y)-y=5②}\end{array}\right.$.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如果方程组$\left\{\begin{array}{l}{x=y+1}\\{2x-y=2}\end{array}\right.$的解是方程3x-4y+a=6的解,那么a的值是3.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.合肥市坚持以转变经济发展方式为主线,强化创新驱动,经济发展稳中有进,2015年前三季度,合肥市GDP超过3770亿元,3770亿用科学记数法可表示为(  )
A.3.77×103B.3.77×1010C.3.77×1011D.3.77×1012

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,AC=5cm,将△ABC沿DE折叠,使点C与点A重合,则AE的长等于(  )
A.4cmB.$\frac{3}{2}$cmC.$\frac{25}{8}$cmD.$\frac{7}{2}$cm

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图,一次函数y=kx-3的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$(x>0)的图象交于点P,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,一次函数的图象分别交x轴、y轴于点C和点D,若点C是OA的中点,且△PBD的面积等于15.
(1)点D的坐标是(0,-3);
(2)求一次函数与反比例函数的表达式;
(3)根据图象写出当x取何值时,一次函数的值大于反比例函数的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.A、B两城相距600千米,一辆客车从A城开往B城,车速为每小时80千米,同时一辆出租车从B城开往A城,车速为毎小时100千米,设客车出时间为t.
探究  若客车、出租车距B城的距离分别为y1、y2,写出y1、y2关于t的函数关系式,并计算当y1=200千米时
y2的値.
发现  设点C是A城与B城的中点,
(1)哪个车会先到达C?该车到达C后再经过多少小时,另一个车会到达C?
(2)若两车扣相距100千米时,求时间t.
决策  己知客车和出租车正好在A,B之间的服务站D处相遇,此时出租车乘客小王突然接到开会通知,需要立即返回,此时小王有两种选择返回B城的方案:
方案一:继续乘坐出租车,到达A城后立刻返回B城(设出租车调头时间忽略不计);
方案二:乘坐客车返回城.
试通过计算,分析小王选择哪种方式能更快到达B城?

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同步练习册答案