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    6．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点O为边AC上一点，以O为圆心AO为半径的⊙O与AB相交于点D，且CD与圆O相切于点D．
    （1）求证：CD=CB；
    （2）若CE=2，CB=3，求sinA．

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    5．如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC，E为垂足．
    （1）求证：DE是⊙O的切线；
    （2）若AB=5，BC=8，求DE+CE的长．

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    4．在某校九（1）班组织了江阴欢乐义工活动，就该班同学参与公益活动情况作了一次调查统计．如图是一同学通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）该班共有50名学生，其中经常参加公益活动的有10名学生；
    （2）将频数分布直方图补充完整；
    （3）若该校九年级有900名学生，试估计该年级从不参加的人数．若我市九年级有15000名学生，能否由此估计出我市九年级学生从不参加的人数，为什么？
    （4）根据统计数据，你想对你的同学们说些什么？

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    3．（1）解方程：x2-3x-4=0；  
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{x-1≥1-x}\\{x+8＞4x-1}\end{array}\right.$．

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    2．如图，MN分别交AB、CD于点E、F，AB∥CD，∠AEN=80°，则∠DFN为100°．

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    1．已知4x2-mx+25是完全平方式，则常数m的值为20或-20．

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    20．如图，AD∥BC，∠B=30°，DB平分∠ADE，则∠ADE的度数为60°．

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    19．计算：
    （1）2$\sqrt{12}×\frac{\sqrt{3}}{4}÷\sqrt{2}$
    （2）$\sqrt{12}-\sqrt{18}-\sqrt{32}+\sqrt{48}$
    （3）（3$\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$）（2$\sqrt{3}-3\sqrt{2}$）
    （4）（3$\sqrt{6}$-$\sqrt{15}$）2．

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    18．一个多边形的内角和是它外角和的2倍，则它的边数是6．

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    17．如图，BD平分∠ABC，ED∥BC，∠1=28°．求∠2、∠3的度数．

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