19．如图.已知点E.F分别在BA.CD的延长线上.连接EF.交AC.BD于G.H点.且∠1=∠2.∠B=∠C．(1)AC与BD平行吗?为什么?(2)BE与CF平行吗?为什么?——青夏教育精英家教网—

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19．

如图，已知点E，F分别在BA，CD的延长线上，连接EF，交AC，BD于G，H点，且∠1=∠2，∠B=∠C．
（1）AC与BD平行吗？为什么？
（2）BE与CF平行吗？为什么？

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科目： 来源： 题型：填空题

18．计算：（-$\frac{1}{5}$）^-2+（-$\frac{1}{4}$）⁰=26．

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17．（1）（-a）²•（a²）²÷a³；
（2）-4a（2a²+3a-1）
（3）（-1）²⁰⁰⁶+（-$\frac{1}{2}$）^-2-（3.14-π）⁰+（-2）³
（4）（2x-3y）²-（y+3x）（3x-y）
（5）（2x-y+1）（2x+y-1）
（6）用简便方法计算：123²-121×119
（7）先化简，再求值：（2x+3）（2x-3）-2x（x-1）-2（x-1）²，其中x=-1．

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16．

如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向，则从C岛看A，B两岛的视角∠ACB等于（　　）

A．

90°

B．

80°

C．

70°

D．

60°

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15．已知二次函数y=ax²，其图象在对称轴左边部分，y值x的增大而增大，那么这个二次函数的解析式可以是y=-2x²（答案不唯一）（只需写一个）．

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14．（1）（-2xy³z²）²
（2）a⁵•（-a）²÷a³
（3）（2x+3y）（3y-2x）+（x-3y）（x+3y）
（4）（-24x³y²+8x²y³-4x²y²）÷（-2xy）²
（5）（-2003）⁰×2$÷\frac{1}{2}$×$[（-\frac{1}{3}）^{2}$÷2³]
（6）（x-y+5）（x+y-5）

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科目： 来源： 题型：填空题

13．若|a|=2^-1，则a=$±\frac{1}{2}$．

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12．若方程组$\left\{\begin{array}{l}{2a-3b=13}\\{3a+5b=30}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{a=8.3}\\{b=1.2}\end{array}\right.$，则方程组$\left\{\begin{array}{l}{2（x+2）-3（y-1）=13}\\{3（x+2）+5（y-1）=30}\end{array}\right.$的解是（　　）

A．

$\left\{\begin{array}{l}{x=8.3}\\{y=1.2}\end{array}\right.$

B．

$\left\{\begin{array}{l}{x=10.3}\\{y=1.2}\end{array}\right.$

C．

$\left\{\begin{array}{l}{x=6.3}\\{y=2.2}\end{array}\right.$

D．

$\left\{\begin{array}{l}{x=10.3}\\{y=0.2}\end{array}\right.$

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11．按要求分别写出相应的函数解析式．
（1）已知直线经过点A（1，1）和点B（2，-1）；
（2）已知一次函数的图象经过点（5，3），且平行于直线y=3x-$\frac{1}{2}$；
（3）将直线y=-2x-1的图象先向左平移2个单位长度，再向上平移1个单位长度．

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