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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,抛物线y=ax2-4ax+c(a、c为常数)与x轴交于点A、B,与y轴交于点D,CD∥x轴.与抛物线交于点C,若点A的坐标为(-1,0).则线段OB与线段CD的长度的和为9.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=$\sqrt{3}$x经过点A,作AB⊥x轴于点B,将△ABO绕点B逆时针旋转60°得到△CBD,若点B的坐标为(2,0),则点C的坐标为(-1,$\sqrt{3}$).

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科目: 来源: 题型:解答题

7.已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0
(1)当m=8时,判断方程的根的情况;
(2)当m=-8时,求方程的根.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.计算:$\sqrt{(-3)^{2}}$-|-2|+(2016-π)0=2.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.A,B,C三个城市的位置如图所示,城市B在城市A的西南方向(南偏西45°)100km处,城市C在城市A的南偏东30°方向,在城市B的南偏东75°方向.求城市A、C之间的距离.(结果取整数,参考数据:$\sqrt{6}$≈2.45)

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科目: 来源: 题型:解答题

4.我国某型号飞机的机翼形状如图所示,AB∥CD,根据图中所给数据计算这块机翼的面积(结果精确到0.01m2,参考数据:$\sqrt{3}$≈1.732,$\sqrt{2}$≈1.414)

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图,点A,B,E在一条直线上,下列条件中不能判断AD∥BC的是(  )
A.∠1=∠2B.∠A+∠ABC=180°C.∠A=∠5D.∠3=∠4

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科目: 来源: 题型:选择题

2.方程x2-2x+3=0的根的情况是(  )
A.有两个相等的实数根B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根D.只有一个实数根

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图,斜坡AB长130米,坡度i=1:2.4,BC⊥AC,现计划在斜坡中点D处挖去部分坡体修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE.
(1)若修建的斜坡BE的坡角为30°,求平台DE的长.(结果保留根号).
(2)斜坡AB正前方一座建筑物QM上悬挂了一幅巨型广告MN,小明在D点测得广告顶部M的仰角为26.5°,他沿坡面DA走到坡脚A处,然后向大楼方向维续行走10米来到P处,测得广告底部N的仰角为53°,此时小明距大楼底端Q处30米.已知B、C、A、M、Q在同一平面内,C、A、P、Q在同一条直线上,求广告MN的长度.(参考数据:sin26.5°≈0.45,cos26.5°=0.89,tan26.5°=0.50,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33°)

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科目: 来源: 题型:解答题

20.小明同学用电脑画图,他先画了两条平行线AB、CD,然后在平行线间画了一点E,连接BE、DE后(如图①),他用鼠标左键点住点E,拖动后,分别得到如图②、③、④等图形.这时他突然一想:∠B、∠D与∠BED之间的度数有没有某种联系呢?接着小虎同学通过利用《几何画板》的“度量角度”和“计算”的功能,找到了这三个角之间的关系.
(1)选图③过点E作EF∥AB
∵AB∥CD
∴EF∥CD(平行于同一条直线的两直线平行)
∴∠D=∠DEF
∠B=∠BEF
又∵∠BED=∠DEF-∠BEF
∴∠BED=∠D-∠B
(2)你能探讨出图①至图④其余各图中∠B、∠D与∠BED之间的关系.
如图①中∠BED=∠B+∠D
如图②中∠BED=360°-∠B-∠D
如图④中∠BED=∠ABE-∠D
(3)模仿(1)的解答过程,证明你在图④中发现的关系.

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同步练习册答案