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科目: 来源: 题型:单选题

如图,菱形ABCD和菱形ECGF的边长分别为3和4,∠A=120°,则图中阴影部分的面积


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    3数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

已知x=2是方程2a+4x=x+8的解,求关于x的方程ax+6=6a+2x的解.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,从一块直径为a+b的圆形纸板上挖去直径分别为a和b的两个圆,则剩下的纸板面积为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,正方形OABC的面积是9,点O为坐标原点,点A在x轴上,点C在y轴上,点B、点P(m,n)在函数y=数学公式(k>0,x>0)的图象上.过点P分别作x轴、y轴的垂线,垂足为E、F.
(1)求B点坐标和k的值;
(2)当P点的横坐标大于B点的横坐标,且S四边形AEPG=数学公式时,求PA所在的直线方程;
(3)求函数y=m+n的最小值;
(注:可使用如下平均值定理:若a>0,b>0,则a+b≥2数学公式,当且仅当a=b时等号成立.)

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)解不等式组数学公式并写出该不等式组的最大整数解.
(2)先化简,再求值:数学公式,其中:x=-2,y=数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学测量学校旗杆AB的高度(如图),发现旗杆AB的影子刚好落在水平面BC和斜坡的CD上,其中BC=48米,CD=4米,斜坡CD的坡角为27°.同一时刻,测得高为1米标杆的影长是2.5米.求出旗杆AB的高度?(结果精确到0.01米)

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科目: 来源: 题型:单选题

拉萨市某风景区,在2007年“五一”长假期间,接待游人情况如下图所示,则这7天游览该风景区的平均人数为


  1. A.
    2800人
  2. B.
    3000人
  3. C.
    3200人
  4. D.
    3500人

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图,在△ABC中,∠C=90°,BC>AC,点D、E、F分别是△ABC三边的中点,求证:四边形DCEF是矩形.
(2)有一个两位数,它的十位上的数字与个位上的数字之和为10,差为6,求这个两位数.

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科目: 来源: 题型:解答题

若关于x的方程x2-4x+m=0.
(1)方程有两个不相等的实数根,求实数m的取值范围.
(2)若方程的一个根是数学公式,求m的值及另一个根.

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科目: 来源: 题型:填空题

如下图,弦CD、FE的延长线交于圆外点P,割线PAB经过圆心,请你结合现有图形,添加一个适当的条件:________,使结论∠1=∠2能成立.

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同步练习册答案