7．用换元法解下列方程组：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3（x+y）+2（x-y）=36}\\{（x+y）-4（x-y）=-16}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-4y}{2}+\frac{x+5y}{3}=2}\\{\frac{x-4y}{3}-（x+5y）=5}\end{array}\right.$．

6．下列多项式中，能用公式法因式分解的是（　　）

A．

-a2-b2

B．

a2+b2

C．

-4a2+12ab-9

D．

25m2+15n+9

5．在学校组织的“爱我中华，弘扬祖国文化”的知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分．学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成统计图：

请你根据图表提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中一班成绩在C级以上（包括C级）的比分比为80%；
（2）请你将表格补充完整：

	平均数（分）	中位数（分）	众数（分）
一班	87.6	90	90
二班	87.6	80	100

4．先化简再求值：$\frac{a}{a+2}-\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}+2a}÷\frac{a-1}{a}$，其中a=$\sqrt{5}$-2．

3．阅读理解：对于多项式x²+2ax+a²可以直接用公式法分解为（x+a）²的形式，但对于多项式x²+2ax-3a²，就不能直接用公式法了，我们可以根据多项式的特点，在x²+2ax-3a²中先加上一项a²，再减去a²这项，使整个式子的值不变．
解题过程如下：
x²+2ax-3a²=x²+2ax-3a²+a²-a²（第一步）
=x²+2ax+a²-a²-3a²（第二步）
=（x+a）²-（2a）²（第三步）
=（x+3a）（x-a）（第四步）
参照上述材料，回答下列问题：
（1）上述因式分解的过程，从第二步到第三步，用到了哪种因式分解的方法D
A．提公因式法  B．平方差公式法
C．完全平方公式法  D．没有因式分解
（2）从第三步到第四步用到的是哪种因式分解的方法：平方差公式法
（3）请参照上述方法把m²-6mn+8n²因式分解．

2．数字2016000用科学记数法表示为2.016×10⁶．

1．若（x²+px+8）•（x²-3x+1）的结果中不含x³项，则P=3．

20．下列由左到右的变形中属于因式分解的是（　　）

A．

24x2y=3x•8xy

B．

m2-2m-3=m（m-2）-3

C．

x2+2x+1=（x+1）2

D．

（x+3）（x-3）=x2-9

19．阅读下面材料：
在第九章的学习中，我们认识了完全平方公式，即（a±b）²=a²±2ab+b²，并把形如a²±2ab+b²的式子称为完全平方式．
把形如ax²+bx+c（a≠0）的二次三项式（或其一部分）配成完全平方式的过程叫做配方．配方的基本形式是完全平方公式的逆用，即a²±2ab+b²=（a+b）²．
例如：对于x²-2x+4配方
①选取二次项和一次项配方：x²-2x+4=x²-2x+1+3=（x-1）²+3
②选取二次项和常数项配方：x²-2x+4=x²-4x+4+2x=（x-2）²+2x或x²-2x+4=x²+4x+4-2x=（x+2）²-6x
③选取一次项和常数项配方：x²-2x+4=$\frac{1}{4}{x}^{2}$$-2x+4+\frac{3}{4}{x}^{2}$=（$\frac{1}{2}x-2$）²$+\frac{3}{4}{x}^{2}$
根据上述材料，解决下列问题：
（1）把4x²+1配成一个完全平方式，请你添加一单项式，使它成为一个完全平方式，则添加的单项式可以是4x（只需添加一个你认为正确的结论）；
（2）写出x²+4x+9的两种不同配方形式；
（3）若4x²+y²-4x+6y+10=0，求x、y的值．

18．如果（x+a）（x+b）的结果中不含x的一次项，那么a、b应满足（　　）

A．

a=b

B．

a=0

C．

ab=1

D．

a+b=0