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    5．如图，已知AD=AE，∠B=∠C，求证：AB=AC．

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    4．如图，点P为△ABC的边AB上的一点，连结PC，若∠1=∠B．
    （1）求证：△ABC∽△ACP； 
    （2）若PA=4，PB=5，求AC的长．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．计算20160+（$\frac{1}{2}$）-1-2sin60°-|$\sqrt{3}$-2|=1．

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    2．下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A．$\sqrt{3}$，2，$\sqrt{5}$B．0.7，2.4，2.5C．6，8，10D．9，12，15

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    1．解方程：$\frac{2x-1}{3}$-$\frac{6x+1}{6}$=1．

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    20．解方程：$\frac{1}{2}$（1-y）-2y=8．

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    19．为了解今年全县2000名初中学生“创新能力”大赛的笔试情况，随机抽取了部分同学的成绩，整理并制作如图所示图表，请你根据图表中信息，解答下列问题？
    分数段步数频率
    60≤x＜70300.1
    70≤x＜8090n
    80≤x＜90m0.4
    90≤x＜100600.2
    （1）此次调查样本容量为300；
    （2）在表中m=120； m=0.3；
    （3）补全频数分布直方图．

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    18．如图，菱形ABCD的两条对角线AC、BD的长度分别为4和3，则这个菱形的面积是（　　）
    A．6B．8C．10D．12

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    17．已知矩形的一组邻边为3和4，那么这个矩形的对角线长是（　　）
    A．7B．12C．5D．3.5

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    16．如图，矩形ABCD中，AC与BD交于点O，BE⊥AC，CF⊥BD，垂足分别为E，F．求证：
    （1）BE=CF；
    （2）△CDF∽△BDC．

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