7．下图是某中学的平面示意图.每个正方形格子的边长为1.如果校门所在位置的坐标为(2.4).小明所在位置的坐标为在示意图中表示的是( )A．图书馆B．教学楼C．实验楼D．食堂——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

7．

下图是某中学的平面示意图，每个正方形格子的边长为1，如果校门所在位置的坐标为（2，4），小明所在位置的坐标为（-6，-1），那么坐标（3，-2）在示意图中表示的是（　　）

A．

图书馆

B．

教学楼

C．

实验楼

D．

食堂

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科目： 来源： 题型：解答题

6．

（背景）某班在一次数学实践活动中，对矩形纸片进行折叠实践操作，并将其产生的数学问题进行相关探究．
（操作）如图，在矩形ABCD中，AD=6，AB=4，点P是BC边上一点，现将△APB沿AP对折，得△APM，显然点M位置随P点位置变化而发生改变
（问题）试求下列几种情况下：点M到直线CD的距离
（1）∠APB=75°；（2）P与C重合；（3）P是BC的中点．

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科目： 来源： 题型：解答题

5．解下列不等式组：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3x-15＞0}\\{7x-2＜8x}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{5x-4≤2x+5}\\{7+2x≤6+3x}\end{array}\right.$．

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科目： 来源： 题型：解答题

4．解不等式$\frac{x+5}{3}$-$\frac{3x-1}{2}$＜1，并把它的解集在数轴上表示出来．

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科目： 来源： 题型：解答题

3．解下列方程组：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-1}\\{x+2y=-7}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=0}\\{3x+2y=12}\end{array}\right.$
（3）$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=7}\\{4x-5y=3}\end{array}\right.$．

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科目： 来源： 题型：解答题

2．解下列方程：
（1）10（x-1）=5．
（2）5x+2=7x-8
（3）$\frac{7x-3}{2}$-$\frac{4x+1}{5}$=1．

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科目： 来源： 题型：填空题

1．一个角的余角比这个角的补角的一半小30°，则这个角的大小为60度．

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科目： 来源： 题型：填空题

20．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-2x＜0}\\{3-x≥0}\end{array}\right.$的正整数的解的和是6．

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科目： 来源： 题型：填空题

19．方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=10}\\{x+y=8}\\{x=y+z}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\\{z=2}\end{array}\right.$．