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3.计算:
(1)17÷23÷(-2)×3
(2)3$\frac{3}{5}$×(1$\frac{1}{2}$-2$\frac{1}{2}$+1$\frac{7}{18}$);
(3)75°24′-138°40′÷4.

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2.化简:(x-2xy)2-(9xy3-12x3y2)÷3xy-(2xy)2

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1.已知812a÷92a÷3a=81,求a的值.

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18.如图,AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线,切点为F.若∠ACF=65°,则∠E=50°.

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17.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+3{y}^{2}=11}\\{\sqrt{2}x-\sqrt{3}y=-1}\end{array}\right.$.

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16.某数学兴趣小组将一块矩形纸片ABCD按照图中虚线裁剪,得到4块纸片(图中①②③④),又将这4块纸片重新组合,拼成了一个菱形EFGH,则矩形ABCD中,$\frac{BC}{AC}$=$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$.

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15.为了传承中华优秀传统文化,某校组织了一次八年级350名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分频数频率
50≤x<6020.04
60≤x<7060.12
70≤x<809b
80≤x<90a0.36
90≤x≤100150.30
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)a=18,b=0.18;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在80≤x<90分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该年级参加这次比赛的350名学生中成绩“优”等的约有多少人?

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14.已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AC⊥BD,垂足为M,过点A作AE⊥AC,交CD的延长线于点E.
(1)求证:四边形ABDE是平行四边形;
(2)若AC=8,sin∠ABD=$\frac{4}{5}$,求BD的长.

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13.如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,“你”字一面相对的面上的字是(  )
A.B.C.D.

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12.在下列调查中,适宜采用全面调查的是(  )
A.了解七(1)班学生校服的尺码情况
B.了解我市中学生视力情况
C.检测一批电灯泡的使用寿命
D.调查顺义电视台《师说》栏目的收视率

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同步练习册答案