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科目: 来源: 题型:解答题

8.已知四边形ABCD中,EF分别是AB、AD边上的点,DE与CF交于点G.
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形,且DE⊥CF,求证:DE=CF;
(2)如图2,若四边形ABCD是矩形,且DE⊥CF,求证:$\frac{DE}{CF}$=$\frac{AD}{CD}$;
(3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,当∠B=∠EGF时,第(2)问的结论是否成立?若成立给予证明;若不成立,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图,抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+mx+n与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴交x轴于点D,顶点为P点,已知A(-1,0),B(4,0).
(1)求抛物线的表达式;
(2)试判断以点P为圆心,PC为半径的圆与直线CD的位置关系并说明理由;
(3)点E是线段BC上的一动点.
①是否存在这样的点E,使△ECD是等腰三角形,如果存在,直接写出E点的坐标,如果不存在,请说明理由;
②过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F,当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.某中学建了一座竖直的电子屏幕HG,它的底部G点到地面BF的距离为3米,小明在CD处看电子屏幕的底部G点的仰角为30°,他在此处觉得视角不好,然后他后退了2米到AB处觉得好多了,此时他看电子屏幕的顶部H点的仰角为45°,已知小明眼睛到地面的距离为1.5米,求电子屏幕的宽度HG(结果精确到0.1,参考数据$\sqrt{2}≈$1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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科目: 来源: 题型:解答题

5.(1)计算:$\sqrt{(-2)^{2}}$-(-2016)0+tan60°;
(2)计算:$\frac{4a}{{a}^{2}-1}$+$\frac{1+a}{1-a}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知:如图1,在矩形ABCD中,AB=5,AD=$\frac{20}{3}$,AE⊥BD,垂足为E,点F是点E关于AB的对称点,连接AF,BF.
(1)AE的长为4,BE的长为3;
(2)如图2,将△ABF绕点B顺时针旋转一个角α(0°<α<180°),记旋转中的△ABF为△A′BF′.
①在旋转过程中,当A′F′与AE垂直于点H,如图3,设BA′所在直线交AD于点M,请求出DM的长;
②在旋转过程中,设A′F′所在的直线与直线AD交于点P,与直线BD交于点Q,是否存在这样的P、Q两点,使△DPQ为以PQ为底的等腰三角形?请直接写出DQ的长.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列运算正确的是(  )
A.a3+a3=a6B.(ab)2=a2b2C.2(a+1)=2a+1D.a6÷a3=a2

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图(1),AB∥CD,猜想∠BPD与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.
①读下列过程,并填写理由.
解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360°.
理由:过点P作EF∥AB.
∴∠B+∠BPE=180°.(两直线平行,同旁内角互补)
∵AB∥CD(已知),EF∥AB(辅助线的作法).
∴CD∥EF.(平行线公理的推论)
∴∠EPD+∠CDP=180°.
∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°.
∴∠B+∠BPD+∠D=360°.
②仿照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.
③观察图(3)和图(4),已知AB∥CD,直接写出图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,不必说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.已知(a-4)(a-2)=3,则(a-4)2+(a-2)2的值为10.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.若∠1与∠2互补,∠3与30°互余,∠2+∠3=210°,则∠1=30度.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.阅读下列推理过程,在括号中填写理由.
已知:如图,点D、E分别在线段AB、BC上,AC∥DE,DF∥AE交BC于点F,AE平分∠BAC.求证:DF平分∠BDE
证明:∵AE平分∠BAC(已知)
∴∠1=∠2(角平分线的定义)
∵AC∥DE(已知)
∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等)
故∠2=∠3(等量代换)
∵DF∥AE(已知)
∴∠2=∠5,(两直线平行,同位角相等)
∠3=∠4(两直线平行,内错角相等)
∴∠4=∠5(等量代换)
∴DF平分∠BDE(角平分线的定义)

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同步练习册答案