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科目: 来源: 题型:解答题

已知x=1是一元二次方程x2+bx+5=0的一个解,求b的值及方程的另一个根.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学为了充分提高学生积极参与体育活动的积极性举办了“大课间”的活动,让学生自主选择各类活动,校体育组采取抽样调查的方法,从跳绳、呼啦圈、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2要求每位同学只能选择一种自己喜欢的活动;图中用跳绳、呼啦圈、篮球、排球代表喜欢这四种活动中的某一种活动的学生人数),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?
(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?
(3)补全频数分布折线统计图.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=15°.过点C作CD⊥BA,交BA的延长线于点D,求△ACD的周长.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知点A(m-n,2-m)与点B(3n,-2n-m),如果点A、B关于原点对称,求m、n的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数学公式,Q=(x+y)-2y(x+y),小敏和小聪两人在x=2,y=-1的条件下分别计算出了P值和Q值,小明说Q值大于P值,小聪说P值大于Q值.聪明的你去判断一下谁的结论正确,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图1、如图2分别为6×5的正方形网格,网格中每个小正方形的边长均为1.
(1)将图1中的四边形分割成两个等腰直角三角形和一个正方形,分割后图形的顶点在小正方形的顶点上.
(2)将图2中的四边形分割成三个等腰直角三角形,分割后图形的顶点在小正方形的顶点上.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知关于x的方程(m2-1)x2-3(3m-1)x+18=0有两个正整数根(m是正整数).△ABC的三边a、b、c满足数学公式,m2+a2m-8a=0,m2+b2m-8b=0.
求:(1)m的值;(2)△ABC的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

按下图方式摆放餐桌和椅子:

(1)1张餐桌可坐4人,2张餐桌可坐______人.
(2)按照上图的方式继续排列餐桌,完成下表.
桌子张数34n
可坐人数

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)-5+8-11
(2)-数学公式×[-32×数学公式-数学公式]

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科目: 来源: 题型:单选题

夜里将点燃的蚊香迅速绕一圈,可划出一个曲线,这是因为


  1. A.
    面对成体
  2. B.
    线动成面
  3. C.
    点动成线
  4. D.
    面面相交成线

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同步练习册答案