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科目: 来源: 题型:解答题

19.某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:
如图1,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,小勇将一块三角板中含45°角的顶点放在A上,从AB边开始绕点A逆时针旋转一个角α,其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D,直角边所在的直线交直线BC于点E.
(1)如图1,小勇在线段BC上取一点M,连接AM,旋转中发现:若AD平分∠MAB,则AE也平分∠MAC.请你证明小勇发现的结论;
(2)小勇在旋转的过程中得到图2所示的图形时,发现线段BD、CE、DE这三条线段可以围成以DE为斜边的直角三角形,请你证明这个结论;
(3)小亮重新从AB边开始绕点A逆时针旋转三角板,并探究:当135°<α<180°时(如图3),形成的线段BD、CE、DE是否仍能围成以DE为斜边的直角三角形?若能,给出证明;若不能,说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图,△ABC中,AB=AC,E、F分别是BC、AC的中点,以AC为斜边作Rt△ADC.
(1)求证:FE=FD;
(2)若∠CAD=∠CAB=24°,求∠EDF的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC AD=5cm,BC=8cm,M是CD的中点,P是BC边上一个动点(P与B,C不重合)连接PM并延长交AD的延长线于Q.
①求证:△PCM≌△QDM;
②当P在B,C之间运动到什么位置时,四边形ABPQ是平行四边形?

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科目: 来源: 题型:填空题

16.一个直角三角形的一条直角边是7,斜边比另一条直角边长1,则斜边长是25.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.一个直角三角形的两条直角边边长分别为3和4,则斜边上的高为(  )
A.2B.2.2C.2.4D.2.5

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科目: 来源: 题型:解答题

14.解下列方程(组)或不等式(组)
(1)2(2x+1)=1-5(x-2)
(2)$\left\{\begin{array}{l}2x-y=6①\\ x+2y=-2②\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x+y-z=6}\\{x-3y+2z=1}\\{3x+2y-z=4}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}2x-3<9-x\\ 1+3x<2x-5\end{array}\right.$.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.构造一个以$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-4}\end{array}\right.$为解的二元一次方程x+y=1等(答案不唯一).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.把二元一次方程3x-y=1变形成用x的代数式表示y,则y=3x-1.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-2(x+2y)=3}\\{11x+4(x+2y)=45}\end{array}\right.$.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.请你写出方程:2x-3y=5的一个解是x=1,y=-1.

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同步练习册答案