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解分式方程： $数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$ ．

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$数学公式$ - $数学公式$ +（ $数学公式$ +1）²

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科目： 来源： 题型：填空题

已知|x-y+3|与（x+3y-2）²互为相反数，则x=，y=．

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解方程：（3x-1）（x-1）=（4x+1）（x-1）．

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科目： 来源： 题型：填空题

计算：（-1）¹¹=；-2³=； $数学公式$ =．

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解分式方程： $数学公式$ ．

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用换元法解方程：x²+3x- $数学公式$ =-1．

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已知 $数学公式$ ，则分式 $数学公式$ 的值为________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x=________．

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当a________时，一次函数y=ax+1的函数值y随x的增大而减小．

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高中

初中

小学

解分式方程： $数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$ ．

$数学公式$ - $数学公式$ +（ $数学公式$ +1）²

已知|x-y+3|与（x+3y-2）²互为相反数，则x=，y=．

解方程：（3x-1）（x-1）=（4x+1）（x-1）．

计算：（-1）¹¹=；-2³=； $数学公式$ =．

解分式方程： $数学公式$ ．

用换元法解方程：x²+3x- $数学公式$ =-1．

已知 $数学公式$ ，则分式 $数学公式$ 的值为________．

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x=________．

当a________时，一次函数y=ax+1的函数值y随x的增大而减小．

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高中

初中

小学

解分式方程：-=．

-+（+1）2

已知|x-y+3|与（x+3y-2）2互为相反数，则x=________，y=________．

解方程：（3x-1）（x-1）=（4x+1）（x-1）．

计算：（-1）11=________；-23=________； =________．

解分式方程：．

用换元法解方程：x2+3x-=-1．

已知，则分式的值为________．

若分式的值为0，则x=________．

当a________时，一次函数y=ax+1的函数值y随x的增大而减小．

解分式方程： $数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$ ．

$数学公式$ - $数学公式$ +（ $数学公式$ +1）²

已知|x-y+3|与（x+3y-2）²互为相反数，则x=，y=．

计算：（-1）¹¹=；-2³=； $数学公式$ =．

解分式方程： $数学公式$ ．

用换元法解方程：x²+3x- $数学公式$ =-1．

已知 $数学公式$ ，则分式 $数学公式$ 的值为________．

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x=________．