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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．（1）（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{2}$）×（-12）；
    （2）-2×$（-\frac{1}{2}）^{2}$+|-（-2）3|-（-$\frac{1}{2}$）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．若（a-2）2+|b-1|=0，则（b-a）2015=-1．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．直接写出结果
    （1）|-6$\frac{5}{6}$|=6$\frac{5}{6}$
    （2）18.8076≈18.81（精确到0.01）
    （3）（-2）+（-3）=-5   
    （4）（-4.2）-（-7）=2.8
    （5）（-$\frac{3}{5}$）×3=-1$\frac{4}{5}$
    （6）$\frac{1}{3}$+（-$\frac{1}{2}$）=-$\frac{1}{6}$
    （7）-$\frac{2}{3}$÷（-4）=$\frac{1}{6}$
    （8）（-$\frac{4}{3}$）÷2×（-3）=2
    （9）（-4）2=16
    （10）-24=-16．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．完成下列各题：
    （1）8-（-15）+（-2）×3．
    （2）-22+（-1）3×5-（-27）÷9．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．某市政府为了增强城镇居民抵御大病风险的能力，积极完善城镇居民医疗保险制度，纳入医疗保险的居民大病住院医疗费用的报销比例标准如表：
    医疗费用范围报销比例标准
    不超过800元不予报销
    超过800元且不超过3000元的部分50%
    超过3000元且不超过5000元的部分60%
    超过5000元的部分70%
    设享受医保的某居民一年的大病住院医疗费用为x元，且800＜x≤3000，按上述标准报销后，该居民实际支出的金额为y元．则y关于x的函数关系式为0.5x-400．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．老师在课堂上出了一个问题：若点A（-2，y1），B（1，y2）和C（4，y3）都在反比例函数y=$\frac{-8}{x}$的图象上，比较y1，y2，y3的大小．小明是这样思考的：根据反比例函数的性质，当k＜0时，y随x的增大而增大，并且-2＜1＜4，所以y1＜y2＜y3．
    你认为小明的思考不正确（填“正确”或“不正确”），理由是y2＜y3＜y1．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．如图是天安门周围的景点分布示意图．若以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立坐标系，表示电报大楼的点的坐标为（-4，0），表示王府井的点的坐标为（3，2），则表示博物馆的点的坐标是（　　）
    A．（1，0）B．（2，0）C．（1，-2）D．（1，-1）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．解不等式组 $\left\{\begin{array}{l}x+2（{1-2x}）≥-4\\ \frac{3+5x}{2}＞x-1\end{array}\right.$并把它的所有整数解在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．已知在四边形ABCD中，点E、F分别是BC、CD边上的一点．
    （1）如图1：当四边形ABCD是正方形时，作出将△ADF绕点A顺时针旋转90度后的图形△ABM；并判断点M、B、C三点是否在同一条直线上是（填是或否）；
    （2）如图1：当四边形ABCD是正方形时，且∠EAF=45°，请直接写出线段EF、BE、DF三者之间的数量关系EF=BE+DF；
    （3）如图2：当AB=AD，∠B=∠D=90°，∠EAF是∠BAD的一半，问：（2）中的数量关系是否还存在，并说明理由；
    （4）在（3）的条件下，将点E平移到BC的延长线上，请在图3中补全图形，并写出EF、BE、DF的关系．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．用求根公式法解方程：3x2+1=4x．

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