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科目： 来源： 题型：填空题

已知 $数学公式$ ，那么 $数学公式$ 的值是________．

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科目： 来源： 题型：单选题

不论x，y为任何实数，x²+y²-4x-2y+8的值总是

A.
正数
B.
负数
C.
非负数
D.
非正数

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科目： 来源： 题型：填空题

单项式 $数学公式$ 的系数是，次数是．

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科目： 来源： 题型：填空题

a是已知x²-2x-1=0的一根，则代数式3a²-6a-5的值是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：
（1） $数学公式$ ；　　　　　（2） $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程组： $数学公式$

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科目： 来源： 题型：填空题

计算： $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程：2（x-3）（x+1）=x+1．

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科目： 来源： 题型：填空题

如果规定ab为一种新运算，且ab= $数学公式$ ，则（-2）*3=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程：
（1）x²-2x-2=0
（2）x²-4x=2
（3）3x²+5x+1=0．

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高中

初中

小学

已知 $数学公式$ ，那么 $数学公式$ 的值是________．

不论x，y为任何实数，x²+y²-4x-2y+8的值总是

单项式 $数学公式$ 的系数是，次数是．

a是已知x²-2x-1=0的一根，则代数式3a²-6a-5的值是________．

计算：
（1） $数学公式$ ；　　　　　（2） $数学公式$ ．

解方程组： $数学公式$

计算： $数学公式$ =________．

解方程：2（x-3）（x+1）=x+1．

如果规定ab为一种新运算，且ab= $数学公式$ ，则（-2）*3=________．

解方程：
（1）x²-2x-2=0
（2）x²-4x=2
（3）3x²+5x+1=0．

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高中

初中

小学

已知，那么的值是________．

不论x，y为任何实数，x2+y2-4x-2y+8的值总是

单项式的系数是 ________，次数是 ________．

a是已知x2-2x-1=0的一根，则代数式3a2-6a-5的值是________．

计算：（1）； （2）．

解方程组：

计算：=________．

解方程：2（x-3）（x+1）=x+1．

如果规定a*b为一种新运算，且a*b=，则（-2）*3=________．

解方程：（1）x2-2x-2=0（2）x2-4x=2（3）3x2+5x+1=0．

已知 $数学公式$ ，那么 $数学公式$ 的值是________．

不论x，y为任何实数，x²+y²-4x-2y+8的值总是

单项式 $数学公式$ 的系数是，次数是．

a是已知x²-2x-1=0的一根，则代数式3a²-6a-5的值是________．

计算：
（1） $数学公式$ ；　　　　　（2） $数学公式$ ．

解方程组： $数学公式$

计算： $数学公式$ =________．

如果规定ab为一种新运算，且ab= $数学公式$ ，则（-2）*3=________．

解方程：
（1）x²-2x-2=0
（2）x²-4x=2
（3）3x²+5x+1=0．