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科目: 来源: 题型:解答题

20.如图,一次函数y1=mx+n的图象分别交x轴、y轴于A、C两点,交反比例函数y2=$\frac{k}{x}$(k>0)的图象于P、Q两点.过点P作PB⊥x轴于点B,若点P的坐标为(2,2),△PAB的面积为4.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式.
(2)当x为何值时,y1<y2

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科目: 来源: 题型:填空题

19.小明家、公交车站、学校在同一条直线上,小明从家步行到公交车站,等公交车去学校,图中的折线表示小明的行程y与所花时间x之间的关系,根据图象可以计算得出,公交车的平均速度是0.5km/min.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.我区“联华”超市购进一批20元/千克的绿色食品,如果以30元/千克销售,那么每天可售出400千克.由销售经验知,每天销售量y(千克)与销售单价x(元)(x≥30)存在如图所示的一次函数关系.
(1)试求出y与x的函数关系式;
(2)设超市销售该绿色食品每天获得利润p元,当销售单价为何值时,每天可获得最大利润?最大利润是多少?

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科目: 来源: 题型:选择题

17.已知C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),则AC:AB=(  )
A.($\sqrt{5}$+1):2B.(3+$\sqrt{5}$):2C.($\sqrt{5}$-1):2D.(3-$\sqrt{5}$):2

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科目: 来源: 题型:解答题

16.先化简,再求值:(2x+3)(2x-3)-(x-2)2+3x(1-x),其中x=2.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.如图,在∠A中,B是AC边上一点.
(1)以B为顶点,BC为一边,利用尺规作图作∠EBC,使∠EBC=∠A;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,EB与AD平行吗?说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,D为BC上一点,过点D作DE⊥AB,垂足为E,连接AD,若CD=DE=1,则AB的长为2$\sqrt{3}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.某区教研部门对本区八年级学生进行了一次随机抽样问卷调查,其中有这样一个问题:老师在课余上放手让学生提问和表达的频率 (  )
A.从不  B.很少  C.有时  D.常常  E.总是
答题的学生在这个选项中只能选择一项,下面是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图.
(1)求本次调查的学生的总数;
(2)通过计算将条形统计图补充完整;
(3)若全市共有32000名八年级学生,请你估计选择“有时”的学生有多少名.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.一个盒子里装有标号为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的十个小球,这些小球除标号数字之外都相同,甲,乙二人用这些小球玩游戏,规则是:甲、乙先后从盒子里摸球(不放回),谁摸到的标号数字大,谁就获胜.
(1)第一轮游戏:若甲先摸到了1号球,求甲获胜的概率;
(2)第二轮游戏:若甲先摸到了10号球,求甲获胜的概率;
(3)第三轮游戏:若甲先摸到了3号球,那么甲、乙获胜的概率分别是多少.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.x为何值时,代数式-$\frac{3(x+1)}{2}$的值比代数式$\frac{x+1}{3}$-3的值大3.

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同步练习册答案