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科目： 来源： 题型：解答题

$数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：单选题

下列运算中正确的是

A.
$数学公式$
B.
-（-2）=-2
C.
-3²=9
D.
$数学公式$

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科目： 来源： 题型：填空题

如图，a∥b，∠1=50°，则∠2=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程： $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知x-y=3，xy=2，则3x-5xy-3y的值是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若∠α=42°，则∠α的余角的度数是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

化简： $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：填空题

当x________时， $数学公式$ 在实数范围内有意义．

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科目： 来源： 题型：解答题

用适当的方法解下列方程：
（1）2x²+x-6=0；
（2）x+4-x（x+4）=0；
（3）2x²-12x+6=0 （配方法）．

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科目： 来源： 题型：填空题

计算：x²•x³=；（-a²）³+（-a³）²=．

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练习册

高中

初中

小学

$数学公式$ ．

下列运算中正确的是

如图，a∥b，∠1=50°，则∠2=________．

解方程： $数学公式$ ．

已知x-y=3，xy=2，则3x-5xy-3y的值是________．

若∠α=42°，则∠α的余角的度数是________．

化简： $数学公式$ =________．

当x________时， $数学公式$ 在实数范围内有意义．

用适当的方法解下列方程：
（1）2x²+x-6=0；
（2）x+4-x（x+4）=0；
（3）2x²-12x+6=0 （配方法）．

计算：x²•x³=；（-a²）³+（-a³）²=．

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高中

初中

小学

．

下列运算中正确的是

如图，a∥b，∠1=50°，则∠2=________．

解方程：．

已知x-y=3，xy=2，则3x-5xy-3y的值是________．

若∠α=42°，则∠α的余角的度数是________．

化简：=________．

当x________时，在实数范围内有意义．

用适当的方法解下列方程：（1）2x2+x-6=0；（2）x+4-x（x+4）=0；（3）2x2-12x+6=0 （配方法）．

计算：x2•x3=________；（-a2）3+（-a3）2=________．

$数学公式$ ．

解方程： $数学公式$ ．

化简： $数学公式$ =________．

当x________时， $数学公式$ 在实数范围内有意义．

用适当的方法解下列方程：
（1）2x²+x-6=0；
（2）x+4-x（x+4）=0；
（3）2x²-12x+6=0 （配方法）．

计算：x²•x³=；（-a²）³+（-a³）²=．