练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  28652  28660  28666  28670  28676  28678  28682  28688  28690  28696  28702  28706  28708  28712  28718  28720  28726  28730  28732  28736  28738  28742  28744  28746  28747  28748  28750  28751  28752  28754  28756  28760  28762  28766  28768  28772  28778  28780  28786  28790  28792  28796  28802  28808  28810  28816  28820  28822  28828  28832  28838  28846  366461 

    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：-32+（-1）2010÷（-数学公式）2-3×（0.5-数学公式）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    在自然数范围内，方程3x+y=10的解是________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    分解因式：x3y2-4x=________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    要使式子数学公式+数学公式有意义的x取值范围是________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则（a+b）2-2cd+（-1）2012=________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程：（1）数学公式（2）数学公式．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    分解因式：x2-16x．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    （-2）-2=________，（-0.00002009）0=________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    比较大小：-数学公式________-3．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    已知y=-1是一元二次方程y2+my+n=0的一个根，则n2-2mn+m2的值为________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案